千(🤹)曲(🔰)川(🐁)(chuān )ちく(🌪)まがわの川下を見(jiàn )て(🔪)きたかわ(🕶)ずと、川上を見(jiàn )てきたかわずとが(🚍)小(xiǎo )諸(🥛)で落(🌏)ち合いました(🗣)。そしてた(🚄)がいに(💫)見て(🐣)きた地方のことで言い争(zhē(📝)ng )いました。
一(yī(🏵) )〇 木像(🖋)拝(🍝)見
わた(💧)しはうずらのように小さ(🉑)くなって、雪のふ(🐢)りう(🏡)ずめる山里の家(jiā )の窓でよく本を開き(😝)まし(⛅)た。軒ば(💊)のつ(📲)ららは(🗑)剣つ(🐝)る(🤜)ぎ(🖋)のようだと(🚵)も(🏭)言ってみた(🔽)く、その(🍊)長(zhǎ(🙋)ng )さ(🆑)は二尺にも三(sān )尺にも及び(😜)ます。最(🗄)初の一冬はわたしもこごえ死ぬかと思うほど(🙃)、(😜)おおげさに言えばそ(🐹)んな(🐖)に寒く思(🛁)(sī(🌍) )いましたが、でも一年暮らし(🚁)、(💆)二年暮らしするうちに(🈶)、ずっとわた(♑)しのからだには「抵抗(kàng )力」というもの(🐅)が出てきまし(🛰)た。わたし(🌲)はきびしい寒(🍊)(hán )さを恐れないで、(🚥)塩のような雪が(🚸)飛んでくる中を走(🔡)り回(🍹)り、山(shān )国の冬(🍼)(dōng )の(🕯)楽(lè )しさを知るよう(✔)になりました。わ(🆕)たしの(🎭)教(🈷)える学生(shēng )たちは町に住(zhù(😌) )むも(🐿)のばか(🍦)りでなく、かなり遠(🎇)くの(🛏)村か(🔦)ら(♑)学(xué(📦) )び(🐴)に来る農家の子弟もあ(👏)りましたが、それらの(😽)青(qīng )年は一里も二里も(🐶)ある雪道を毎(měi )日平気でかよ(🚒)っ(💀)て(💾)いまし(✒)た(🥐)。
五(wǔ )月(yuè(🚞) )の菖(🕡)蒲しょうぶ(💨)が男(🌍)の子にふさわしいように、桃(📋)の花はおのずから少女にふさわし(🥂)い。長い花(huā(🏦) )ぶさをう(🏿)なだれ(📅)、花(huā )べんの胸をひろげ(🍥)て、(🔕)物(☕)(wù(🥒) )思いに(🚛)沈んだよ(🥏)う(✋)な(🕠)海棠かいどうのす(😩)がたは、と(🔧)うてい少(🎭)女の(🈷)ものではあ(❗)りません。茶色で、やや赤みを帯びた(🤣)枝の素生す(🚛)ばえに堅(jiān )く(🚲)つけたあ(⛎)の桃のつぼみこ(🕋)そ少女のもので(🕟)す(🎏)。二(èr )尺にも三(🎟)尺にも及ぶほ(📭)ど勢いこ(🕢)んで(💗)延びてきているようなその素(💲)生(shēng )すばえを見たばかりでも、お(💞)い先(xiān )こ(🥔)もる少女(🤨)の命を思わせるも(👓)のがあります(🍆)。素(🍋)(sù(😻) )朴(pǔ )そぼく(🍫)に(🙈)ふく(🥟)ら(🍊)んだところは(🚦)か(🍍)わやなぎの趣(🚝)に似て、もっと恥(chǐ )を含み、(👺)しかも(🖕)おとめら(🐄)しい誇り(➗)をみせているもの(😏)は桃(tá(🥜)o )の(🍶)つぼみです。
四 は(🤝)はき木(mù )
九 耳(ě(🎍)r )の(🐏)いい人(🥨)
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