バラエティ番組《えろ 新聞》2行目ライン
えろ 新聞あらすじ
次郎はごま(🔔)かさな(🖇)かった。ごまかす(🕵)どころ(🕜)か、そう答え(🏀)ることに(Ⓜ)よ(👊)って、(🏼)皮肉な喜び(🙋)をさえ味(wè(👿)i )わって(🌬)いたのである(👞)。
「では、どう(⬆)した(👝)らい(🌏)い(🔍)の？(🖋)」
校長(zhǎng )室(📈)がひっそりしている(💞)のにひきかえて、教員(yuá(🥖)n )室は何となく落ちつきがなかった(🛴)。三(🌇)人、五人とか(🍐)た(🦅)まって立(💒)ち話をし(🔤)てい(➗)る様子が、あけ放し(🌊)た窓から、いつも生徒た(🙆)ちの(🔫)眼にう(🗳)つっ(📰)た。また四年や五(👯)年の教室(🆓)に出て来(🥒)る先(🔢)生(shēng )たちの(🐈)態度(dù )にも、ふだんとか(💊)なりちがったところが(🔮)あ(🏀)った。いつも(🤛)駄(duò )じゃれをとばすのを得意にしている先生(🛺)(shēng )がいやにま(👺)じ(🤞)めだった(😷)り、これまで教科(🏪)書以外の話なんか(🕒)一度(dù )もした(🎟)ことのない先生が、とってつ(😗)けたように、(🕶)修(✈)身めいた(🦊)話(🐈)をし出したり、ま(⛽)た中(🎖)には、変ににや(⛴)にやしな(⛄)がら(🌲)、(🏎)「こ(🤢)ないだ大垣前校長から(🐶)お手(shǒu )紙(zhǐ )を(🔊)い(💟)た(🎫)だい(🚩)てね。」と、その(🤮)手(🏗)(shǒ(📼)u )紙(📍)の中に書いてあった(🔍)という(🥉)一二(🐭)(èr )の(🕘)文句(🍀)を(🈶)引き出して、(⚾)前校(xià(🤐)o )長をほめ(🥘)、(🐞)自分と前校長の間には(🎒)何か特別の関係(xì )で(🗞)もあっ(🕑)たかのように(💍)ほのめかしたりす(⚡)る先(xiān )生もあっ(💠)た(🦕)。すべてこうい(🔂)うことが(🔛)何を説明しているか(🕙)は、生徒たちにむろんわ(👍)かり(🐈)すぎるほ(😨)どわかっ(🌳)ていた。だから休(xiū )み時間になると、彼(🛏)らはそれ(🀄)を(🍾)材(cá(🛅)i )料(🐴)にし(🔃)て先生(shē(🤑)ng )た(📈)ちの(📛)品(🛶)定め(👂)を(😡)するのに忙しかった。こんな場合、いつ(😝)も奇抜(bá )な(📲)思いつき(🈯)をや(💘)るので人(rén )気のある五年(🚬)の(🛴)森(sēn )川(🆓)と(😸)いう生(shēng )徒は、四年と五年(🕝)の各教(🚯)室をまわってその品定(dìng )めをき(📥)いてある(🕌)いていたが、昼休(xiū(🔭) )みの時(📩)間(🎭)に(〰)は(👶)、(🧐)もう校友(🧑)(yǒu )会事務(🦆)室(shì )の(⛏)黒板に「教員(📉)適性審(⛲)査(🕚)採点表」という(🍫)の(📇)を書(shū )きあ(✍)げ(🎹)ていた。校友会(huì )事(shì )務(🔃)室は、(😱)生(shēng )徒控所の横(❕)の小さな室(✴)で、間(jiān )はガラ(🎎)ス戸で仕切って(🚆)あったので、控所からはまる見えだ(🚳)っ(🤕)た。校友会(huì )の委(😸)員(🗼)たち(💝)五(wǔ )六名が中(zhōng )でわ(🗄)いわいさ(🌯)わ(⏮)いで(🚭)いる声(🎤)をき(😏)きつけ(🖇)て、ふだんは遠(yuǎn )慮しがちな一二年の(👲)生徒(tú )たちまでが(🖊)押(🌯)しよせて来た(🏐)が、その採点表(biǎo )の左(🌘)の端には、(🏘)馬(🌂)賊(zéi )、(🎺)チャップリ(🤵)ン、(👭)かまきり(😚)、あざら(🔰)し、(🍫)お(🚬)でん(🖕)、(🧛)花(huā )王石け(🎶)ん(💯)、長茄子(zǐ(📿) )、瓦煎餅、といったような(🤧)先生(shēng )たち(💪)のあだ(👘)名が縦(zǒng )にならんでおり(😂)、(😵)そ(🌽)れに(⏬)括弧(💍)かっこし(🌨)て受(📥)持学(💶)科名が(🎏)書いてあっ(🕴)た(🍡)。そし(🏈)て、その(🛑)右(🛥)に点(🔕)数欄と備考(🌚)欄と(🏊)があったが、点数欄には五点(diǎn )というのが(🧐)一(🐥)つ(📗)あるき(🚝)りで、(🏢)あと(🌙)はみな四点以下だ(🚢)った。零点(diǎn )はさす(🍆)がに一つもなかった。備考欄(lán )には(🦅)、(🗜)「品性下(🔊)(xià )劣、御(🌛)殿女(nǚ )中(zhō(🔱)ng )の如(🕺)し」とか、「駈落(luò )かけおち三回心(xī(😼)n )中未(🔘)(wèi )遂(🌻)(suí(🥌) )一(💈)回」とか(🤖)、「野(👸)心(🚲)満々(🎼)、(⭐)惜しむらくは低能」とか、「(🕖)彼いつの日にか悔い改(🏢)めん」とか(🕊)、(🌏)「愚(🔤)(yú )鈍なる(🛩)が(🐢)如(rú )くに(🕊)して(💛)、最も警(🍁)戒を要(yào )す(🕤)」とか(🚂)、(🔔)そういったさ(🥤)まざ(👒)まの文句が、いっ(🏷)ぱい書きつめてあった。五点(📆)の評点(🍤)をもらったのは「あ(👳)ざ(🍞)らし」先生(shēng )だったが、その備(🚖)(bèi )考(📯)欄には「性粗野(⛰)にして稚(zhì )気(qì )あり、陰険とは(💫)認めがたし、合(🍚)否の(🔗)判(🏽)(pàn )定は(🍪)後(🔓)日(rì )会(huì )議の結果(🔗)にまつ」とあった。
「そうか。じゃあ君(jun1 )はきょうここに来(lá(🤵)i )るんじゃなか(🕤)ったね。今度(dù )のことが(➕)すっかり片づくま(🧗)で(🕺)は、これ(🖲)からも君は来ない(🐄)方(fāng )がいいよ(❗)。君ばかりじゃない、新(😇)賀(🚏)や梅本やそのほかの連中(🍲)(zhōng )も(⛎)同じだ。君(🐨)のお父さんにも、当分(🐖)お出で下(😮)さらんよ(🙂)うに言ってお(🐸)いてくれたまえ。」(👒)
四 いろいろの眼
「(🤘)しかし、私はうれ(🐛)しいんだよ。私のために血書まで書いてくれる(🛒)教え子がいるのかと思(✖)うと。」(👑)
二(è(⌛)r )三人が渡り廊(lá(🧙)ng )下に背をもたせ(🙀)てそんなことを話しているところへ、(💅)馬田(tián )がやって来(🍅)て、仲間(🚭)(jiān )に(♊)加わった(🏫)。
(🎏)馬(mǎ )田はあざけるよ(🕕)う(👎)に笑った(🔙)。
しまりのない口を半ばひ(🦉)ら(📲)い(🏥)た(😣)ま(♟)ま、ぽかんとして次(cì )郎のうし(🐃)ろ姿(✈)を見(jiàn )おくっていた馬(mǎ )田(tiá(🐆)n )は、次郎(láng )が十間以上(〰)も遠ざかっ(🧜)たころ(📝)、つぶやくように「(🥎)畜生！」と叫(🏜)んだ。そして帽子をふ(🚫)りあげて、力まかせに自(zì(🛰) )分の股を(🦃)もう一度な(🎤)ぐりつけ(🔓)た。
道江は答えないで敏子の顔を見(🛩)た。敏子は(🌭)、
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