狐(🕓)(hú )が今度(dù )はうす笑いし(🐎)ながら言っ(👄)た。
次郎の(💘)頭には(📎)、一(😥)年(📗)お(🆒)くれて中学(xué )校に(🐽)はいった自分(fèn )のことが(🧚)、自然(🐑)(rán )に浮かんで来(🤢)(lái )た。が、(👟)彼の考えは、す(💇)ぐまた(🍐)も(🕹)とにもどってい(🍛)った。
次郎は(🍉)、さすがに心が躍った。しかし、彼(bǐ )は(🐗)、
もっとも、生徒間の噂によると、(🕦)校内に二(🏑)人(🍫)(rén )や(🤦)三(🏫)(sān )人は、尊敬に値する先生(🔴)がいないでも(🏕)な(👊)い(📹)らしかった。ま(🤤)た(🚋)、入学(🤟)式の(🌵)時に、彼が校長から(👑)うけた印(🔞)象(🈴)(xià(🔚)ng )も、まだすっかり消えていたわ(🔙)けではなかった。し(❤)かし、そうした先(xiān )生たちは(🐵)、次郎たちとはまる(🌐)でべ(♒)つの(😨)世(🔭)界に住んでいるよう(🤸)なも(🆗)ので(😞)、めっ(🌧)たにその顔をの(🍿)ぞ(✨)くこと(🈚)さ(🚃)え出来(lái )ないのだ(🛸)っ(💋)た。次郎は(🖥)、そのために(🍺)、中学(❓)校とい(📨)う(🥫)ところは、小学(xué )校にくらべてずっと奥行があるような気も(🛶)したが(🥖)、またいやに不便なところのようにも思っ(🚻)た。
「(➗)馬(⛄)鹿な奴だ。」
「うむ(😓)、(🍵)き(🤵)いたよ。も(🍸)う学(🌖)校(📩)(xiào )では(🕕)み(🥠)んな知っ(✊)てるよ。」
「僕は五年生(shēng )に友達が(🛄)い(👂)くらもあるんだが、(💄)これ(🍖)からいじめな(🐲)いように頼(🚣)ん(🚷)でおこ(🕶)うか。」
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