幹部の(🙃)百(🐏)(bǎi )姓(xì(🎭)ng )と、校長(🔥)(zhǎng )先生と(🚋)は、すぐこの(🔤)結果(📽)を、村(cūn )中の百姓に一時も(💺)早(🌑)く知らせて、皆を極度に(🌀)激昂(áng )させ、その滿潮に(⛸)乘(chéng )つた勢ひで(😓)、やつ(🕞)てのけなければなら(🌨)ないことを相談(🥈)した。――「鐵(tiě )は(🛄)赤いう(😰)ち(🌠)に」! そして、一(yī(🍍) )方、先(xiān )生が町(dīng )へ行(🚰)つて(🧓)、賣却(què(🍃) )の(🈂)交渉(♒)を濟ませ(🎪)て(🌞)置く(🤧)こと(🏹)が(🐦)、勿(📸)論必(bì(🤭) )要な緊急事だつた。
や(🏤)がて、馬車(🔯)が(🎒)一(yī )齊(🤢)に動(dòng )き出した。鈴の音(yī(🦊)n )が、空(🍭)氣でもその(🔏)まゝ(🎯)凍える(🏤)やうな寒(😹)い空(🚝)(kō(📜)ng )に、朗か(🌑)に、しかしそれだけブルツ(🏵)とするほど寒(hán )さうに(😅)ひゞきわたつた。そ(📟)れに(🈵)百姓(⚡)(xìng )の(📑)馬をしかる聲や(🥜)、革で(🎆)ぴし(🛋)り/\打(⏮)(dǎ )つ音(💚)や、(🏻)馬(mǎ )のい(➗)なゝきなどが、何か物(wù )々しい、生々した、大きな事が今(⏺)起らう(🏭)としてゐるや(🥨)うに聞え(😒)てきた(📂)。
川向(🙂)ひの(🔼)村に用事を足して(⏱)歸つてきた(🧠)勝の父(🕗)親(🕡)が、源吉(🤒)に(🚒)會つ(🈁)たと(💗)き、(🚉)川向ひ(✈)で(🗑)も、色々そんな話が(🏨)出て(🚣)ゐると云つた。石狩(📯)川(chuān )が凍つ(📑)たの(💤)で、自由(yóu )に(🔐)向ひ側に行(🐁)け(📶)るやうに(🌟)なつた。授業料(liào )をを(🐚)さ(🤺)めることが出來(lái )なく(🛑)な(🧓)つ(🔅)て、小學校へ行く(🐱)生(shē(🍤)ng )徒(tú )が急に減(🔼)(jiǎn )つた(⏫)。金をかけて、一日中遊(yóu )ばせて置かれ(🎠)るか、と云つた。
「何んだ(🏥)ベラ(👌)棒(🐩)奴! ウン、野郎!」さつきの、醉拂(🕘)つた(🏕)百(bǎi )姓が又身體をヨロ(💎)めかし(⛅)て、壇(⛰)(tán )に(🐃)上(🏔)つて(✂)きた。「何云(📥)つて(🖨)る(👥)ん(⬛)だ(🌋)い(🆔)。老ボレ。そ(🏪)つたらご(🍏)どで俺だちの貧乏どう(💚)してくれ(🛐)るんだい。」
(🕠)そこで(🥍)、そ(♉)れに「(🌦)幹部(bù(🚜) )」のもの(📗)が二人加(jiā )はつ(🦗)て、都合(hé )五(🏴)人で「停車(🛷)場(💲)のある町(😔)」の(💗)地主の家へ出掛(guà )けることにな(🍕)つた(🦒)。それから殘(cán )つた幹(gàn )部(⛺)(bù )が(👅)、百姓二、三人とで、村中の(📧)百姓(xìng )家(🆎)を※(「廴+囘」、(😖)第4水準2-12-11)つて、今(jīn )迄の成行(🐌)きを話し、愈※(二の(🤒)字(zì )点、(👯)1-2-22)す(😡)つかり手(shǒ(🕤)u )を組み合(📜)はせて、皆一緒(xù )に――一人も地主へ(🍻)裏切(🐬)る(🐈)も(🥇)の(🚳)がないやうに、どし/\やること(🔦)にするとい(😸)ふことを(🙅)云つて歩くことにした。
皆の出(🥃)(chū(🏜) )て(👿)ゆく後を丸太(🔦)棒(bàng )でゞもなぐりつけるやうに(🕒)、(🌺)惡(🥌)(è )態(🤧)(tà(🚃)i )を(⌛)つい(🎁)た。五人とも涙(⛴)を眼に一(yī )杯ため(🚉)て、興奮(fèn )してゐた。
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