三(👐)人が連立(lì )って湯(tāng )場を出(🔨)(chū )、桜井(🍦)(jǐng )先生(shēng )の別荘の方(🚕)(fāng )へ上(✴)って(🕑)行(🔄)った時(🎒)は、先生は皆なを待(💥)(dài )受顔に窓に近い庭(🆙)石に水(shuǐ )をそそいでいた。先生(🅱)は石垣の上に試みたアカシヤの挿木さしきを(✒)高瀬に指して(💽)見(📉)せ(✌)た。門(mé(😴)n )の(👼)内(🔺)には先生の好(hǎ(☝)o )きな(🕷)花も植えられた。
奥さんは(🥞)性急せっか(😓)ちな、(🎟)し(🌤)かし良(liáng )家に(🌏)育った人ら(😰)しい調子で(🐛)、
(🏮)何(hé )処(🕉)で教わる(💎)ともな(🚖)く(💺)、鞠子はこ(✒)んなこと(🥥)を覚えて来て、眠(mián )る前に家(🔹)中(zhōng )踊(⌚)って歩(🌌)いた。
「そう(🔬)はいかない」(📹)
塾の庭(tíng )にある樹木(🐼)の緑も(🔍)深(🍝)い。清すずしそうなアカシ(✝)ヤの下には石に腰掛けて本を開(☔)け(🔄)る生(🤸)徒(tú )もある。濃い桜の(🤩)葉(⌛)の蔭(🎌)には土俵が出(😫)(chū )来て、そこで(🦎)無(wú )邪(🤦)気(🎽)な相撲(🥙)すもう(🦕)の声(😹)が起る。この山(shān )の上へ来て二度七月(yuè )をする高(🌺)(gāo )瀬には、学校の窓から見える谷や岡が余程親(♎)(qīn )しい(🍍)ものと成(🧦)って来た。そ(👬)の田(🌬)圃(🔉)側(cè )た(⚾)んぼわきは、高(🥤)(gāo )瀬が行(🐇)(háng )っては草を(🎽)藉(jiè )し(📍)き、土の臭気(📣)においを(🔴)嗅(🥗)ぎ(🐖)、百姓の(🤸)仕事を眺(tiào )め、(🔪)畠(tián )の中(zhōng )で吸(🔼)う嬰児あか(🎓)んぼの(😭)乳(rǔ )の音(⭐)を(📧)聞(wén )いたりなどし(✖)て、暇(♐)さえ(🍴)あれば歩き廻(🎷)るのを(📯)楽みとするところだ。一度消え(🐌)た夏らしい白い雲が復(🏩)(fù )た窓の(😵)外へ帰って(😞)来た(🐯)。高瀬は(🍣)そ(😷)の熱(🌖)(rè )を帯びた、陰影の多い雲の形から、青(🏈)(qīng )空(🏪)を流れる(👗)遠い水蒸気の(🌌)群まで、見分けがつくように成った。
(📼)と音(👕)吉(🙀)は笑い(🐄)ながら声(shē(🌯)ng )を掛けて、(🤺)高瀬の掘起(qǐ )し(🛰)た畠(tián )を(🏛)見た。サ(🧡)ク(🚅)の切(qiē )り(🚳)方が浅かった。音(yīn )吉は(🗻)高(gāo )瀬から鍬を(🚜)受取って、もっ(🤩)と深く(😌)切(👗)っ(🛴)て見せ(🛂)た。
朝顔(yá )の話はそこでも(🙄)学士(👲)(shì )の口(📺)か(🤾)ら(💔)出た。
(🏃)大尉は弓返ゆがえり(🥗)の音をさ(🤓)せて、神(📛)経的に笑って、復(fù )た(🍔)沈(shě(🕊)n )鬱な無(wú )言に返った(🗣)。
「私(👇)(sī )もそ(😂)う思(sī )う(🥐)んです(😾)け(🗂)れど、(🆕)泣かせられるくせに(🛵)遊びたが(🧕)る」
と高瀬(😜)に話し(🏉)た。奥(💻)(à(🛢)o )さ(🎹)んはユック(💦)リ朝(⛺)顔を眺められ(🌟)ないという風に言ったが、夫の好きな花に趣味も持(chí(🥢) )たな(😦)い人では無いらしかった。彼女(🥗)は学(🍊)士(🥔)が(📥)植えて楽む種々いろい(🙃)ろな朝顔の変(biàn )り(🕢)種の名前(🚆)などまでもよ(🔢)く暗記(⛓)そら(💳)んじていた(🏖)。
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