七時(shí(🚱) )の朝食(🥩)まで(💲)には、まだ二十分ほ(✂)どの時間(jiān )があり、(🌚)その間に食事当(⛪)番(🍹)(fān )は食卓(zhuó )しょ(📌)くたくの準備(🗣)(bèi )をや(💱)り、そのほかのものは(🖊)、(🌜)自由に新聞に目(mù )をとお(🌏)したり、私用をた(🔜)したりするの(🏴)だった(📖)。次(🍼)(cì )郎は、い(🐐)つもなら、こん(🚖)な時(🌝)間(jiān )にも(📽)、(⏬)できる(🏗)だけ塾生(shēng )た(📫)ち(🌪)に接触せっしょくして、かれらの感想(👏)をきいたりするのだっ(🌦)た(🔨)が(🎃)、今日は(🕊)、(🎅)広(guǎng )間(🤠)を出るとすぐ、塾長室に(⚫)行(háng )き(🏍)、朝(🔭)倉(cāng )先生(😪)に向(xià(🙀)ng )かっ(🐂)て、(📖)なじるように(⤵)言った。
「もういいでし(🍣)ょ(🦂)う。ずいぶ(📭)んながいこと(🧚)打ったんじ(🏰)ゃありま(💟)せんか。」
次(📂)郎(láng )は愉快ゆかい(🌲)そうに笑って(🎗)、事務室(🎼)にはいり、すぐ掃除そう(🍎)じをはじめたが、その(❤)時(shí )にな(🏀)って、大河(hé(🦁) )のにっと笑(🧓)った顔(yá )と、そのあ(🚋)とで言(🚾)った(🥎)言葉とが、変(🐦)(biàn )に心にひっかかりだ(🧛)した。
「その時(shí )、実は大(dà )河君にい(⛄)われたこ(🚵)と(🥓)もあるんですが、あとで(🚓)ゆっ(🏋)くり(〰)先生に(🌿)教(jiāo )えていただ(🔌)き(🚵)た(🔭)いと思っています。」
「飯島(dǎ(🏔)o )な(💑)んかも(🍲)、そうだ(🧣)ろう。」
次郎(láng )がはた(🏓)きをかけおわり(🐟)、箒ほうき(💊)を(🔫)にぎるこ(⛩)ろに(💍)なっても、ほ(⚽)か(🔁)の(🚻)部(🐇)(bù )屋(⛷)は、(🏤)まだ(🤷)どこもひ(🦒)っそり(🚰)と静(jìng )ま(🏧)りか(🔖)えっ(🚿)ていて、板木(mù )の音だ(🌋)けが、いつまでも鳴(míng )りつづけていた。
やが(🍐)て先生は言葉をつ(🕺)い(🚈)だ。
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