と亭主に言われて、学士は四辺(🤜)(fǎn )あたりを見(🔏)廻わした。表(🚟)口へ来て馬(🐑)(mǎ )を繋(🤧)つな(🦐)ぐ近(🖖)在(😇)の(🍕)百姓(xìng )もあった。知(zhī )らない旅客、荷(hé(🍈) )を負しょった商人あ(🍓)き(🥡)んど、(🗺)草鞋掛わらじがけに紋附(fù )羽(🏈)織を着た男な(🤬)ど(💙)が此方こちらを覗(sì )のぞき込ん(🌀)では日のあたった往(🎏)(wǎng )来(lá(📎)i )を通(🕙)り過(guò(🚴) )ぎ(👢)た(♋)。
(🔘)城(🌀)門前(qián )の石碑のあるあたり(🚤)から、鉄道の(🔰)線(xià(🙅)n )路を越え、二人(rén )は砂まじり(🎡)の窪くぼ(📝)い(🚦)道(🌰)を歩いて行った(🚳)。並んだ石垣と(🖱)桑(🕦)畠(👱)(tiá(🔈)n )との見える小高い(🦇)耕地の上(🐪)(shàng )の方には大手門の残ったのが裏側から望まれた。先生はその高い瓦屋(🕋)(wū )根を(🚡)高(😓)瀬に指し(🌙)て見(jiàn )せ(🧡)た(😞)。初(♓)め(✴)て先生が小諸へ移(yí )って来(🙂)た時は、そ(🍕)の(🥒)太い(🍱)格子こうしの嵌はまった窓と重い扉の(🕢)ある城門の楼上(🏚)が先(xiān )生の仮(💨)(fǎn )の住(🛴)居すま(🗄)いであった(🤥)とい(🐱)う話(huà )をして聞かせた――丁(dīng )度、先生はお伽話(😵)とぎ(🔔)ばなしで(🌳)もして聞かせ(🤺)る(😯)よう(🍳)に。
正(zhè(💋)ng )木大尉が(🆎)桑(sāng )畠の石垣を廻って(😵)ニコニコしながら歩い(🎲)て来(😵)た。皆な連立っ(🔓)て教(🙏)員室の方(fāng )へ行って(🏧)見ると、桜(🤵)井先(xiān )生は早(zǎo )くから来て詰掛(🌙)けていた。先生(🕘)は朝のう(🛷)ちに一(🧝)(yī )度中棚(💲)(péng )まで(🌽)歩きに(🌩)行って来たと(🏓)も言った。
翌朝高瀬は塾へ出よ(🌧)う(🔏)として、例(😞)のよ(🏽)う(👢)に鉄道(dào )の踏(tà )切のところへ出(Ⓜ)た。線路を渡(dù )っ(🥚)て行く塾(🎵)の生徒(🌉)などもあった(👈)。丁度(🔻)そこで与良(liáng )町よ(❓)らまち(㊗)の方(🍳)から(🍍)やって来る子安に(🛢)逢った。毎時い(🐣)つも(🎳)言い合せ(📈)たように皆な(🛥)の落合うところだ。高瀬は子安を(🔌)待合(hé )せて、一(yī )諸に塾の方(🔦)へ歩いた。
「どうでしょう、高瀬君(😇)(jun1 )、今度塾へ御願いしま(♎)した伜せ(🐛)がれの奴(🆒)(nú )は。あ(🥘)れ(♑)で弟と違って、性(xìng )質(💟)(zhì )は温(wēn )順すなお(😩)な方なんです(🏂)がネ。あ(🐰)れは小(😘)(xiǎo )学(🤺)校に(😻)居る時代(dài )から図画が得意で(🤑)して、(〰)そ(😜)の方では何(🚧)時でも甲を貰って(📕)来まし(👄)たよ。私が(🚮)伜に、(👹)お前は何に成るつ(🔮)もりだ(🔁)ッ(📄)て聞きましたら、(📟)僕は大き(🤛)く(🤴)成った(🧠)ら、泉先(📉)生のよ(🕖)うに成るんだなん(👠)て……あ(⛑)れで物に成(ché(🥑)ng )りま(🙉)し(✅)ょうか(🌐)…(🤣)…」(🔒)
高瀬(🌘)が馬場(chǎng )裏の家(jiā )を借りている(⚡)ことは(🔄)、最早もう仮(😞)の住(zhù )居(⚾)とも言(💒)え(🎀)ないほど(🙂)長くなった。彼(🌏)は自分のも(🔩)のとして(🌮)自(zì )由にその日(🐼)を(🛤)送(🛁)ろうと(🤲)し(🕧)た。
「(🍿)一年の御稽古けいこ(🕖)でも(🕛)、しば(🎩)らく休(xiū )んでい(🏷)る(🍄)と(🔎)、まるで(📘)当らな(🕴)い(🤪)――なんだか冗(rǒ(👓)ng )談のようで(🎙)すナ」強(🏍)弓をひ(😺)く方(🧖)の(🏀)大(dà )尉も笑った。
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