「うまく(🏎)行くツかい?」
「貴樣(yàng )、(🏇)皆をけしかけ(🐺)たろ(💻)ツ!」
すると、お(👵)芳(fāng )の父(fù )は落着き(📶)なく、(📼)うや(👆)むやにして、頭を自分(fèn )の手で押へて振(zhèn )りながら、歸つて行(háng )つ(🔺)た。「(🧀)俺(ǎ(👨)n )アは、もうどうもかもはア(😠)分わかな(⬜)くなつ(🥡)た(👐)んし(🚁)。」……
「(🐴)昔(🗝)、(🌍)こつたら(🏚)ごと(💦)無(wú )かつ(🍘)たん(🤒)だど、本(🕰)當(📂)(dāng )に、おつかな(🎣)こと仕(🤔)(shì(🎉) )出來(😈)すんだ(🐲)か。」
(👄)誰か後で野生的な太(🌊)々しい(🛸)聲(🗃)で叫んだ。さういふ(🎷)瞬(💴)間で(🚮)あつたので(🌄)皆(🗽)は(🧓)その方(🧛)を見(🥨)(jià(🔇)n )た。――源吉だつ(🔛)た。
家の中(zhōng )にとぢこめられ(⏸)て、食(shí )ひ物のなくなつた百(bǎ(📳)i )姓が停(📝)車場のある町に、買ひ物にゆ(🖖)く、馬の鈴が聞(⛰)え(😭)た。その、(💲)リン/\とし(👃)た鈴がそのまゝで(🏬)凍(🕺)えてゐるやうな空(kō(😆)ng )氣に、ひゞ(📒)き(🐲)返(fǎn )つて、(🎚)しばらく、――(🥣)餘程(🥙)遠(🌱)くへ行(🕦)くまで(🍒)聞えて(🚡)ゐた。そして(♍)その馬橇が雪(🐈)の、茫漠(🐃)とした野原(yuán )を、曲りくねつて、(✅)一散(🏪)(sàn )にか(🎁)けて行くのが見(jiàn )えた。
差(🦇)配が今年度(dù )分(📆)の小作(🙈)料の(🏌)ことで、(🔰)村にやつてきて(🔩)、(💉)村(⚓)の(🆚)重(🗺)だつた(🚿)――小金(🛶)を(👣)ためてゐる丸山(shān )の家にゐることが分つたので、「(🌻)幹部」の一(🕯)番若い元(💢)氣(⬇)(qì )のいゝ石山が、校長先生の入智(zhì )慧で作(zuò )りあげ(🏏)た恐(kǒ(🐠)ng )ろし(🔢)く(🔯)漢(🎑)字の多い、石山(shān )自身(shē(😗)n )にさへ、さうはつきり文句(jù )も(🐮)意味も分ら(🏃)ない「陳(ché(🥂)n )述書」をもつて、(🍤)出掛(guà )けて行つた(🏋)。
か(🏦)うい(🛩)ふ風に(🥪)決(jué )つ(🏾)たことを(😴)、實(shí )際(jì )にやつて(🍡)ゆくための人間とか、細則、具(✉)體(🤣)的な方(fāng )法(fǎ )、さういふこ(🎓)とは、三、(😓)四人(😱)の重立つた(🎻)人(👊)(その(🚰)中(zhōng )には校長(zhǎng )先生も入(♍)つた。)で決(💻)(jué(💈) )めて、(🐭)す(❓)ぐ皆に通知すること(😊)にした(🌫)。そ(🤽)れ(🕡)でそ(🙌)の(😏)日の集合が終つた(👓)。
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