「新(🍋)入生のた(🏐)めばかり(❌)で(🍈)はあり(🍀)ません。五(🧦)(wǔ )年生(🖍)は、ち(📎)っとも校長(🍺)先(⬇)生の教え(🐩)を守(🌫)ってな(📝)いです(🍨)。あん(🔞)な五(wǔ )年生(shēng )は、僕(pú )、(♌)学校(🍙)(xiào )の(🌜)た(💍)めにならない(🧞)と(🧚)思うんです。」
と、今度(🔸)は伝統(tǒng )尊重(chóng )論があら(🙄)われて(🚕)来た(🐺)。
「大沢(🐆)君っていうよ。僕の親(🛀)友で、同(tóng )じクラスなんだ。」
「そ(😙)りゃあ(💀)、知らんだろう(🌲)。」
恭一は、も(🌒)うそ(🏳)の頃に(💵)は、(🐎)詩や歌をかな(🤒)り多く(👌)作っており、年二(☝)回発行(🐷)され(📹)る校友会(📖)誌に(📑)は、き(😃)ま(🕠)って何(hé )かを(🙌)発(fā )表して(🌗)いた。次郎(🍼)には、それが世(shì )に(🚈)もすばらしいこ(🚿)との(🕞)ように(📲)思えた(📛)。そ(❔)のために(🎑)、彼の恭一(yī )に対する(💟)敬(🎺)(jìng )愛の(🛡)念は、こ(🦂)れまでと(📒)はちがった意(🐢)味で深ま(🈯)っ(😉)て(🏁)行っ(🎓)た。が、同時に、彼が、何かしら、恭一に対し(🗒)て妬ねた(🚈)ましさ(🌔)を感じはじめたこと(🍋)も、たしかだった(🎡)。
(二人は、(🍧)自(🛤)分のことを、もう何(hé )か話しあったにちがいな(👘)い。)(🎯)
「かまうも(🍽)んか、これも(👕)校(xià(🥑)o )風刷(shuā(🔌) )新さっしんのため(🎌)だ。」
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