フェラ 動画《av 女優 水 ト さくら》2行目ライン
av 女優 水 ト さくらあらすじ
「おまえも一度先(🐋)生を(♈)おたずねするといいね(🤷)。先(xiā(😿)n )生の方でも待(dài )っておいでのようだよ。」
馬田(🔦)には、し(📴)かし(⬆)、(🚁)次郎の足(📣)音が(⏪)きこえなか(😑)ったら(📀)しい。彼(👭)は(💋)相変らず(😤)道江のうし(🏼)ろ(💀)姿を、(🗻)見(jiàn )おくってい(🥢)た。そし(🍙)て、もう一度帽(mào )子で(🏗)股(🎳)をな(🤒)ぐり(⤴)つけ(🥟)た(🍽)が、そのあと「ちえ(🚈)っ」と舌うちしながら、道を(🥖)横ぎって(🍚)茶店の中(zhōng )にはいっ(🖥)て行っ(🙏)た(⬅)。次郎との距離は(😮)、もうその時に(❓)は、わず(🍉)か二三間し(🕹)か(🎢)なかったが、やはり首をねじって道江の(🕕)姿を追ってい(📕)たせい(🥠)か(🌘)、次(cì )郎(👉)の近(jì(🧞)n )づい(🧤)たのに(🛥)はまるで気がつ(🔗)かなかった(💣)らしい。
家に帰(〰)(guī )りつく(🆑)と、すぐ彼は、道(dào )江が来てはいないかと思って、鶏舎(🐮)(shè )の(🐡)方ま(🦃)で行(🔗)(háng )ってそれと(😅)なく(💑)彼女(nǚ )をさ(🍝)がした。しかし、来(😦)(lái )た(♑)ような(🏞)様子(zǐ )はなかった。で、彼(📰)はすぐそ(⛵)の足で大巻(👘)をたず(🚥)ねた(🧥)。
「(📶)僕(pú )は、道江(🥌)さん(🕦)が、ど(🐩)うせ(🆒)馬田にねらわれている(📠)ん(🛫)だから、堂(🏆)(táng )々とあ(🐤)た(🎾)りま(🕙)え(🍂)の道を通(🏡)る方がい(📠)いと思うね。」
「君、や(🧟)け(🏞)になっ(🍅)ているんで(💤)はな(🖲)いかね(🌕)。」
「第一、(👖)道江だ(⛱)っ(🎄)てそんなこ(✝)と(🛠)をして(🌟)は、かえっ(🈚)て恥ずかし(📷)い思(🕜)いをしなければならないでしょ(🧖)う(😱)。」(😘)
(🕖)校長は、最初鼻だ(😦)けをぴくりと動か(⛸)し(✂)た(🔀)きり、眼玉も口(kǒ(🍪)u )も動(dòng )かさなかっ(🚀)た。眼(yǎn )玉(yù )は(🍤)テー(🦋)ブル(🐽)の上の血書(shū )に(➰)注そそがれ(🧛)てい(👉)た(🤼)が、そ(🐺)れを読んでいる(🕕)よう(🗂)に(🆒)は思(sī(🍄) )えなかった(💐)。そのうちに(🎳)、(🙉)結んだままの口が、うがいでもする時のよ(📫)う(🔟)に(🙎)、むくむ(⏩)く動き出(🥅)した(📁)。そ(📸)して(✝)、(🥣)それがやっと開い(🚔)た(🚷)かと思(🌃)(sī )うと、しゃがれた(📭)女のような声で「(📂)これは、知事(👗)(shì )閣(gé )下(xià )に(🌀)も、お見せしなけ(✝)りゃなら(📈)んのか。」と、わかりきったこと(🎺)をたずねた(🦕)。田(🈸)上(🌋)が「(🤞)むろん(✨)そうです。」と答(dá )え(💱)ると、またぴ(🧚)くりと(⏩)鼻(🎲)(bí )を(🌖)動かし、「こん(👌)なもの(🏕)を知事(shì )閣下(🎇)にお見せ出来(lái )ると思うのか。君(jun1 )らにはまる(😼)で常識がない。どうかそん(🌩)な(🐹)む(🛺)り(♊)は(📉)言わないでくれ。」(🤝)と、泣(📸)(qì )いているのか、怒っているのかわか(🙁)ら(✝)ないよ(🕖)う(🦆)な声で言(💘)った。四人(ré(🌧)n )共(⛷)(gòng )、(🛋)そ(🥐)の時(😘)は、こんなのが自分たちの学校の校(⏸)長(🏑)(zhǎ(🐮)ng )だろうか、という(😻)気(🌘)がして、実(🛁)際(jì )なさけなかったそうである。田上が(🍳)「僕た(🥍)ち(🌈)は朝(cháo )倉先生の留(🔜)(liú )任(🎩)さえ実現すればいいのです(💀)から、校長(♏)先生(shēng )がそれ(🎆)を保証して下さ(🏋)るなら、血(🧑)(xuè )書の処置はお(📷)任せしましょう。」と(🤜)言うと(💻)、校長(🐾)は何と思(🏯)ったか、急に椅(🔡)子から立ち上(shàng )って(🖱)、四人の顔(⏺)を(🥏)ひとりびとり(👝)念入り(🧐)に見まわした。そして何度も首をふっていたが、おしまいに、永いた(🌕)め息をついて、「君らの非常識(shí )には(🔅)全(📅)くあきれて(📒)し(🍫)まう(🐻)。朝倉(cā(🐁)ng )先(🏟)(xiā(🛷)n )生の退職は県の方(🦋)針できまったこ(💡)とだ。県の(🍂)方針で一旦きまった以上、校(🖼)長としては(🍹)どうにもならないで(🙈)はないか、それが(😜)君らにはわからんのか。」(👟)と言(🤟)(yán )っ(⛪)た。そして、もう一(🌵)度(📪)永(💂)いため息をつ(🥣)いて、どた(📟)りと椅子に腰をおろしたが、い(🎵)か(👨)にも思(sī )いなやんでいるように(🕰)眼を(🔞)つぶっ(🗣)て、ひ(🈷)とりごと(⛺)のよう(🌼)に言(yán )っ(🐽)た。「(💡)そりゃ、朝倉先生(📂)(shēng )が惜(xī )しい先生だ(🈁)というこ(🍃)とは私(sī )に(🍠)も(💙)よくわかっている。いや、誰よりも私が一番(🐓)よ(🌗)く(🍛)わかっている(🧤)つもりだ。だ(🚱)か(🛴)ら、君(💐)らが(🚆)先生の(🖕)留(🕧)任を願(🤼)(yuàn )い出る気持には心か(🍮)ら同(🔬)情(🧀)する(🤲)。し(✍)かし、(🍩)何し(🤒)ろこれは県の方針できまっ(🕠)たことなんだか(🕥)ら、おたが(🏊)い(🤑)にあきら(📦)めるより(🥋)仕(shì )方(⤵)がないで(🖥)はないか。」
次(cì )郎は(🚆)返事(🦀)(shì )をす(⛹)る代りに、(🏔)穴のあくほど馬(mǎ )田(tián )の顔を見つ(🗂)め(🐈)た。馬田(tián )は、その眼に出っくわすと、ちょ(🍩)っと(🐂)た(✌)じろいたふうだっ(🕒)たが、口だけは元気よく、
(🐌)次(🐎)郎はやっと(🚤)それだけ答(🗒)えた。ストラ(🔟)イ(👶)キ反(👭)対の理由が(🦆)、(🦖)当局のためでなくて朝倉先(👠)生のためだ、とい(🔊)うこ(🥟)とをつけ(🥅)加(jiā )えたかった(🍕)が、まだそれを言(yán )うだけに(🐧)気持が(🎟)おちついて(🥖)いなかった(🙉)のである。
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