フェラ 動画《クリタック うまい 水》2行目ライン
クリタック うまい 水あらすじ
次(cì )郎が(📨)入(🌩)り(😵)口(kǒu )に立っ(💜)て様子を(💩)ながめている(🔍)と、(⛹)
朝(🔨)倉(cāng )先生(🛳)は、この(💿)話を語(🥛)(yǔ )りおわると、しばらく沈(shě(🦒)n )黙した。
次(🐖)郎(láng )は、(🖐)先(xiān )生の言葉がま(🐧)す(🌋)ます激(😿)しくなっていくのにおどろいた。先(🎱)(xiān )生は、(🎵)あ(🈲)るいは、昨日(rì )の入塾式(🛣)における平木(mù )中(🤒)(zhōng )佐の影響(🃏)(xiǎng )え(🤹)いきょ(😄)うか(👸)ら、で(🤽)きるだけ(🕟)早(zǎo )く塾(shú )生たちを救(👾)い出そうとしていられるのか(🌂)もしれない。しかし、(👹)そ(🉐)れにしても入塾(📙)し(😆)たばかりの青年(⬇)たちに話す(🐳)言葉(yè )としては、(🥡)あ(📈)まりにも(🐰)激しすぎる。これ(🐌)ではかえって逆効果を生むの(🐜)では(😓)ある(🔘)まいか(😪)。
そのあと、(🔈)就(jiù )寝前(👕)の行事(shì )として(🉐)、最(zuì )初の(🧜)静(🌩)坐せいざが(💀)はじ(🕉)ま(🐓)った。塾(👔)生(♏)た(🚄)ちは(😖)、各(🥩)室ごとに、きちん(🆔)と縦(zǒ(😷)ng )たてにならび、(💾)朝倉先(xiān )生の指導(dǎo )にしたが(🏽)っ(💓)てその(🤝)姿勢(🍲)をとった。
朝(❌)倉先生は、(🧓)そう言(😶)って(🕹)微(wēi )笑し(📿)た。そして(🐺)、それ以上(✒)口(kǒu )で説(🍓)きふせることを断(duàn )念(💞)し(🌐)た。いずれはこ(🔷)れからの生活体験(yàn )が、徐々じょじょに(🛁)かれらを納(nà )得させ(🧐)るだろう(🌧)、というのが先生(🌖)(shē(💹)ng )のいつもの信念(niàn )だったのである。
とあいさつ(📀)して、(📌)大河(🐅)に近づいた。
「でも(🌷)、道案内(💘)によ(🤠)く引(🕹)(yǐn )っぱり出されなかったこ(😏)とですね(🛑)。」
「おは(🌀)よう。ここは何室(shì )の受(🍵)け持ちでしたかね。」
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