バラエティ番組《えろげ ー 1 話》2行目ライン
えろげ ー 1 話あらすじ
まあ、何もかも(🌬)新(⛵)規に始(shǐ )める(🎛)時(🚴)という(🍇)ものは、ほねの(💥)おれるかわりにど(☝)んなにかはり(💧)あ(🤝)いのあるもので(🐪)しょう。どっちを向いても開拓、開拓(🍶)で(🌭)、(🎒)先生の(🤞)ような(🕔)人(🎧)の力(🖥)を待っているものばかりで(🚘)した。日(rì )本のお国もずっと北の果てのほ(🚖)うはロシアざか(🍦)い(🈲)です(🚺)から、(🍍)そ(🛄)の時(🥃)分(⛽)から(⏲)やかましかったところ。先(🐇)生は(♟)カラフトの(🛋)見まわり(👵)を命ぜられまして(👐)、北緯四十八度にあたるところ(🌵)をきわ(👯)め、一(🤾)冬を極(jí )寒(hán )の地(🥒)に送り、それから島(dǎo )々(🍉)を(✴)見(🍉)めぐっ(❄)て函(🐑)館に帰ったこと(💝)もありま(🧒)す(🥡)。
瑞(ruì )巌寺(sì )ずいがんじ(🍺)は東(😧)北地方に名(🍼)高(gā(🏑)o )い、松島(🥗)にある古い大きな(👜)寺(♏)(sì )で、そこに安置(⏱)してあ(🐭)る伊(🤷)達(🚜)政(zhèng )宗(♟)だてまさ(😾)むねの木像も世(🎗)に知(zhī )られています。ちょうどわたしの甥(shē(🎹)ng )おいが東(dōng )京(jī(🚹)ng )から(✅)仙台せ(🏄)んだいの宿へたずねてきた(🧖)もので(🍙)す(🏤)から(🔏)、二(🏪)人で松島見物(wù )を兼ねて、木像拝見と出かけま(😷)し(🚈)た。あいにく(🔕)、その木像(🎹)は(🎙)るすだ(🌲)というのですが、しか(😢)し声はする(💖)のです。そ(😼)こでわた(🥊)しが尋ねてみましたら、こんな返事でし(🌲)た。
どう(㊗)でしょう、こ(📝)ん(🍃)な朝(👮)寝坊にも早く目の(👯)さめる時が来まし(🎪)たよ。気が(🙁)ついてみ(🤚)ると、(🕡)にわ(👞)とりは暗いうちから起(🤱)きて生徒を呼(hū )んでいま(🐲)した。
どうし(🎩)てわたしがこんな刀(dāo )鍛冶を知るよう(🥤)になりましたか、(📼)まずそのこと(😒)からお(🌜)話(huà )ししましょ(💧)う。
まあ、わたしが借(🚅)りて自(🥈)炊をしたのは、そん(🕞)な(🤸)茶(🔫)(chá )丈の奥の部(bù )屋でしたよ(🏌)。そこにわた(👸)し(🐨)は四(🔏)月(😍)の末か(🔲)ら、(🆙)やがて梅(🆎)の実のなるころまでいまし(🕶)た。石(shí )山(shān )のお(🔻)寺へあ(🔼)げる(👇)ものだと言っ(🕹)て、茶(chá(🧦) )丈の亭主(🐻)ていし(🏂)ゅが庭に植えておく草花(huā )の(🛀)咲(⛷)きだ(🔏)すのもそ(👶)こでした(🥖)し、(👯)村の子供が(🤨)青(qīng )梅を落(luò(⛏) )とし(🚉)に(🥦)来(lái )るの(🎨)もそこでし(🔠)た。わたしは(🕴)庭づたいに湖水(🎉)のほ(⛽)と(✝)りに出て(🧥)、向こうに(🌐)かか(🖲)るにじのような瀬多(🏜)せたの長(🔵)い橋を望むこ(🔆)ともできま(🏅)した。時(👽)には茶丈のむ(👁)すこが大津(🎑)から帰(guī(🆖) )っ(👕)て来(lái )ていますと、月のある晩(🔮)などいっしょに湖水(🚅)へ小舟を(😪)浮(😺)かべ(🛀)、二人であちこちとこぎまわりました。そんな時に舟の上(shàng )で笛を吹(chuī )いてわたしに聞かせるのもこのむすこでし(🙁)た。
小(💆)諸こも(🐼)ろの(⏮)竹の子は、(🐬)鴇窪ときく(🤺)ぼ(🏀)とい(😛)う(🚘)近在きん(🐨)ざ(🦈)いのほうからく(✒)る(🤶)わらびを見(🛅)て笑い(👉)だし(🥑)ました(🔷)。小諸には(🎗)こん(💼)もりとした竹の(🛄)林と言え(♓)る(🐭)ほ(🕸)どのものは(🍇)ほとんど見(jià(🎈)n )当(🦏)たり(🌃)ません。真竹(zhú )ま(🖕)だけ(💛)、孟宗もうそうの類(🍤)は、この地(💤)方(🤖)に(🌩)は十分(🚧)(fèn )に成(🌊)長しません(🐋)。でも、細(💻)い竹(🐑)のやぶ(⏸)が(👌)ありま(🦅)して、春(🚣)先(xiān )にはそこから(⛎)細い竹の(🤨)子が頭(tóu )を持(🐛)ち(🥃)上(shàng )げます。
新(xīn )規(👋)、(🍣)新(xīn )規、見るもの聞(wé(🤓)n )く(🎄)ものわたし(✴)には新規(guī )なことばかり(➖)。第一、自分(❓)(fèn )のつ(🎠)と(😞)めに(🍭)通う小諸義塾ま(🔢)でが(🚹)、まだようやく形の整(🏖)(zhěng )いかけたばかり(🚈)の(🤓)よ(🙅)うな新規(🌠)な(👨)学校でした。しか(🐓)し、その義塾(🍷)の二階の教室から、遠く蓼科たでしなの山つづきの見(🏣)(jiàn )える窓(👾)の(🐇)と(📫)ころへ行(há(🥟)ng )って、(🎛)そこから(👔)信州南(💜)佐(zuǒ )久みなみさくの(🦎)奥のほうの高原地なぞ(🍾)を望むたびに(🍑)、わ(🐬)た(🧖)しはようやくのことで静かに(😩)勉強のでき(🌄)る(👏)いなかに、もう(✋)一(yī )度自(🥍)分(fèn )の身を置いたように思いました。そ(🎤)の窓の近くには(😂)、小諸の士族(zú )屋敷の(♋)一部の草屋根(gē(🎲)n )も見え(⏭)、(🗨)と(😏)ころどころには柳の(🕶)こ(🐔)ずえの薄く青(🏥)みがかったのもあ(👪)り、(💴)ちょ(🕒)うど(🔩)わたしが出かけ(🗻)て行ったこ(🤯)ろ(🦏)はおそい春(chūn )がようやく浅間の(🚩)ふ(🌧)もとに近づいてきた(💜)時分でした。たと(🎍)え学舎(🔫)は小さく(🚖)と(🐥)も、わたしはほかの先(😢)(xiān )生がたとともに働(😭)くこ(🚢)とを(📊)楽しく(🎉)考(🏅)えまし(💴)た。
一〇 木像拝見
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