と、(💈)二人(⛰)にあい(🤳)さつ(🥊)して(🤺)、(🥟)さっさと部屋を出(chū )て行っ(💄)た。恭(🥔)一(yī )は(🤰)す(💼)ぐあとについて、階段(duàn )をおりた(🎇)。そして次郎が(😔)自(zì )分(fèn )にか(🌭)えって(💇)、急(jí )いで下に(😯)お(🧘)りた時に(📦)は、(🍰)大沢は(🐲)、もう、(🥊)門(mén )口を出ているところだ(♈)った。
「いいとも。今からいっしょに行(🥍)こう。」
「歴史的とは驚いたね。はっ(🦀)はっは(📮)っ。」
「(🥔)ええ、見てたん(🖤)です。地(dì )べ(🔁)たを見(🎁)る(🎺)のは無礼だって言うか(🎏)ら(📇)、顔を(🖊)見てたんです。」
「新(🏕)(xīn )入生(shē(🥞)ng )のためば(🖲)か(🔚)りで(🥔)は(🍎)あり(👡)ません。五年生は、ち(✝)っと(🚆)も校長先生の教えを守っ(🐦)てないで(👛)す。あんな五年(🐞)生は、(🆘)僕、学(xué )校のために(🎵)ならないと思(😎)うんです。」(🕤)
「学校(🏡)が(❇)いやになりゃしない。」
「(🚤)秩(zhì )序を(🐌)破っ(🗿)て、(🛢)正義(👩)(yì )がどこにあるん(🎃)だ。」
恭(gōng )一は、(⚾)や(🕸)っと(⛽)答(🏙)えて、眼(🤥)をふ(📴)せた。
第一、入学(👎)の(🛥)当初(chū )か(🆑)ら、五(🌃)年生の間に「生意(yì )気な新(🐡)入生」として有名(🐔)になっ(✅)ていた彼は、彼らに鉄(♿)(zhí )拳制裁(🤰)(cái )の(🥣)口(🖋)実(shí )を(Ⓜ)与(🔯)えまいとして、(🌮)校内では(🛷)無論の(🌻)こ(Ⓜ)と(🍸)、ちょ(🎷)っと散歩に出(🈶)るのに(🎏)も、始終(zhōng )頭をつかい、気を張っていなけ(😴)ればならなかった。「狐」や(😷)「三つ(👱)ボタン」のような上級生(👵)に対して、卑屈ひくつにもならず、言(yán )いがかりもつ(♟)け(🚧)られないようにするには(⛵)、次郎の苦心(🔫)(xīn )も、実(shí )際並たいて(🚌)いで(🈸)はなかっ(🥓)た(😠)ので(🌾)ある。彼はち(🅾)ょっと門口(kǒu )を出(🐓)(chū )るの(✈)にも、必(bì )ず制服制(🚧)帽(🚕)をつ(🌖)けていた(🚒)。街角では、(🐙)一(yī )応四(❕)方(fāng )を見渡して、五年生の(🤾)姿(💶)(zī )が見えると、相(🗣)(xiàng )手がど(🔚)こを見て(⛴)いようと、(🔚)そ(📡)れに対(📨)(duì )してきちん(🚓)と敬礼(🏥)(lǐ )を(🏞)し(❎)た。むろん、校(xià(🤙)o )則(🛢)(zé )は、どんな些細(xì )なことで(🧒)もよく(🕗)守(shǒ(🏥)u )った。そ(🔕)の(🕒)点(🔩)では、人一倍細心(🛌)な恭一ですら(🍱)、彼の几帳(zhàng )面(miàn )きちょうめ(🕋)んさをお(👾)りおり冷やかし(🐀)たくらいであ(👆)った。その代り、彼(bǐ )は(📚)、今後五(🏼)年(nián )生に無(💾)法な暴行を加え(🍜)られたら、退(tuì )学(👷)処分の(🏍)危険(💇)を冒(mào )して(🔒)も、(🕴)思(sī(👥) )いき(🛴)っ(🤔)て反抗(⛓)を(🚀)試(🤗)みようと、固く心(♟)に(🏭)誓っていた。彼(👄)(bǐ )が彼の(🎡)小刀ナイフを筆(💈)入に入れないで(🕴)、い(🐪)つも衣嚢か(🐄)くしに入れ(🍁)ていたのも、実はそのため(🎳)だ(🖋)ったの(♿)で(⛎)ある。
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