次郎が、いぶ(🐏)かりなが(🗂)ら戸をあけると、そ(🕵)こに(💹)は大河(🔴)(hé )無(wú )門が(🔼)立(lì )って(🎑)いた。
とあっ(🍰)た。
かれ(🏕)には(🏾)、まったく自(zì )信がなかった。白鳥会時代の心の修練(🥐)(lià(🔹)n )も、友愛塾の助手として(🗃)の(🔋)現在(zài )の信念も、こう(😜)し(🆚)た(🏼)場(chǎng )合の態(🦋)度(🗿)(dù )を決(🖲)定(💓)する(👥)には、何のた(🐧)し(🈂)にもならなかっ(💸)た(🐵)。かれがこれま(🛥)で信(xìn )奉(🕦)し(✳)ん(🕎)ぽうも(😠)し、実践じっ(🐑)せん(🧑)にも(🤒)つとめて来た(🌞)、(🐄)友愛(🐕)・正(🐏)(zhèng )義・自主・(🛋)自律・創(🔕)造(zào )、といった(🍍)ような、社(😜)会生活(huó )の基本(bě(💛)n )的徳目と(🚔)くもく(🆖)は(🚠)、今のかれに(⚽)は(🤠)、全(quán )く(🚧)力の(🏺)ない、(🛎)空疎くうそな言(yán )葉(🍙)の羅列ら(🌐)れつで(🏈)しかなかっ(🛃)た。そして(🌋)そこに気が(📒)つくと、か(🛒)れ(🙋)はいよい(🍩)よう(⛩)ろたえた。
(🍟)大(dà )河は板(bǎn )木を打ちやめ、けげんそうに(🥨)次郎のほうをふり向(xià(🕐)ng )いて槌(chuí )をわたした(🏆)。次(🙍)郎(láng )は、す(🙇)ぐ(😢)大河に代(dài )わって板(📪)木を打ちだし(🗳)た(🧝)が、その打ちかた(🛣)は、一つ一つの音が(😘)余韻よいんをひくい(✔)とま(🦇)のないほど急調子で、いかにも業ご(🥜)う(🍏)をに(🚢)や(🍕)し(🚪)てい(🛎)るような乱(luà(🚃)n )暴さだった(🗺)。
「第(🖕)五室(shì )は(🧘)、管理(📄)(lǐ )部と(🧣)して全体(tǐ )の責(📕)(zé )任(👶)を負っているんだからね。僕(🥢)(pú )、一ま(💯)わりして(🧑)、様(yàng )子を見て来るよ。」
「(🎅)私は、率直(zhí(🤙) )そっちょくに(💨)言うと(🎉)、君(🕕)(jun1 )らが私(🕉)の期待を裏切ら(♑)ないだろうということにつ(🎛)いて、残念ながら(🗃)まだ十分(👈)の自信(xìn )を(🛍)持(chí )つことができ(🔌)ない。という(🤖)のは(🏹)、今朝の板木が、あまりにもながく鳴り(♏)つ(🎢)づ(🧙)けた(✈)からだ。あ(⛑)れほ(⏯)ど辛抱(♎)づよ(🐭)く、しかも、あ(🕌)れほ(🕖)どおだやか(👊)に鳴りつづ(🍔)け(⛳)た(👋)とい(📩)うことは、一(🚃)方では、(❓)あれを打(🔕)っていた一(yī )人の塾生(🍻)(shēng )の心の深さを(💒)物語るが、また、一(yī )方では、(🅿)その(✈)一人を(🍠)のぞいた多(duō )数の塾(🤞)生の心の浅(qiǎn )さを(🕗)物語(🌾)るこ(🎎)と(🍑)にもなっ(🔯)たのだ。君らの(🍗)大多数は(💢)、板木を打(❄)(dǎ )った一人の塾生(🍶)があれ(🛴)ほどの(✏)誠意(yì(👽) )を示した(🦃)にもかかわらず、容(róng )易(🎲)(yì )にそ(🚋)れにこ(😋)たえよ(⚡)う(🧕)とはしなかった。君らに(👘)とっては、その(👃)誠(chéng )意よりも、寝(🎱)床ねどこの中のぬく(⛔)もりのほう(📛)がはるかにたいせつだったのだ。あたたかい寝床の中で、うつらうつら(😻)と、できるだけ眠(mián )ねむりを(🥂)引き(🏝)のば(🔛)すことを、人間の(🙂)誠意以(🚎)上(🦋)に、たいせつにする心、これは決して深(⏫)い心だとは(🍠)いえま(💽)い。…(🐀)…もっとも、君らの中には(🕔)、内(👸)心(xī(🌐)n )それをいくらか恥(🌽)じていたものも、おそ(🍭)らく幾人いくに(😺)んかはあっ(⚽)たであろう。気がとがめると(🍱)い(💠)った程度なら、ある(🍑)い(💼)は君(jun1 )らのすべ(😊)てが(💑)そうであったのか(🈺)もしれない。し(🔽)かし(🔦)、それも結局(jú )は何の役にも(🎮)たたなかった(🤝)のだ。では、(🎄)なぜ役(🏼)にた(🛳)た(🎓)なか(🌍)ったのか。今(🤛)(jī(🆚)n )、(🕔)君(jun1 )らに真剣(jiàn )しんけんに考えてもらいたいのは(🤬)こ(🛤)の一点だ。―(😰)―」
「ぼく(📊)……(🥠)もっと……考(🛋)えて(🚅)みま(🐰)す。」(🕰)
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