「しかし、ぼく(👬)か(🔭)ら先生(🐘)にそう申(shēn )し(⤴)て(🌷)おいたんじ(🔛)ゃありませんか(🐉)。」(🌆)
かれは視線を転じて、(🛅)そっと先生の顔(yá )をのぞいてみ(🐏)た。すると、ふしぎなことには、先生のいつもの端然(🤪)たん(🕉)ぜんたる静坐の(🤧)姿勢がいくら(🔑)かくずれている。顔をす(🗑)こし伏ふせ、その眉(🍟)ま(⬇)ゆの(🌩)間(🤺)には深いし(😚)わさえ見えるのである。次郎は(♑)、先生が気分(🥁)(fèn )でも悪(è )くなったのではな(🖤)いか(⏯)、と思(sī )った。
(🐒)やが(🥜)て朝(cháo )食(⏲)の時(🏡)間(🍱)になった。次郎は箸(zhù )は(👃)しをに(💟)ぎっ(🆔)ている間も、とき(🈲)どき眼をつぶって、何か考(kǎo )えるふうだった。
先(🔸)生の言(yán )葉の調(diào )子(zǐ )は、はげしいと(😧)いうよりは、(🚸)むし(🗿)ろ(🕶)悲痛だった。
「私は(🏺)、君(jun1 )らを(🚭)、良(liáng )心を(🔚)もった自主的(🎃)な人間としてここに(🦃)迎(yíng )むか(🤳)えた。だか(🎢)ら、かりに君ら自(🧦)身が、君ら(👋)を機(♉)(jī(🍽) )械のよ(🤓)う(🥃)に取(📠)(qǔ(🍞) )りあつかって(🚂)くれとか、犬(👨)(quǎn )猫いぬ(👤)ね(🈲)このようにならしてく(😄)れとか、(📬)私(sī )に要(😩)求し(🐣)たとしても、私には絶対(duì(🐜) )に(🤟)それ(🎀)がで(☔)きない。私(sī )は、(💥)あ(🐄)くま(👠)で、君らが(🚎)人間(😙)であることを信じ、君(jun1 )ら(🚀)に人間(💧)としての行動を期待(💡)するより(🗑)ほかはない(😗)の(➰)だ(♊)。むろん私(sī )も、人間の世(shì )の中(☝)に、強制(💏)の(🔵)必要が全然ないとは(⏸)思っていない。弱(🛫)い人(🌕)間にとっ(🍜)て(🥝)は、(🕋)やはりそれが必要(🔻)なこともあるだ(✂)ろう。時には、(⬛)それが弱い人間を救(🖱)う唯一ゆいいつの(🌓)方(fāng )法である場合さ(🤨)えあ(🚺)るのだ。それは私に(🕳)もよ(🎪)くわか(🎗)っ(🃏)て(👗)いる。しかし、私は、君らがこの塾堂の生(shē(❗)ng )活に(🗨)もたえない(🍳)ほど(👮)弱(⬜)い人(rén )間であるとは思っていないし、また思いたくもない(😚)。だか(📎)ら、私は、君(😛)ら(🙎)が(📝)何かの強制力にたよ(💔)るまえに、まず君(🚩)ら自(🍴)身(🤝)の良心にたより、人間とし(🔩)て(🌴)、(🍾)君(jun1 )らの(🐋)最(🚩)(zuì )善(🍈)(shàn )をつ(🌡)くして(🈺)もらいたいと(🌯)思ってい(😁)るんだ(🍸)。君らが(🙋)、ほ(🃏)ん(📒)とうにその(🔰)気になりさえすれ(🕎)ば(🛃)、少(🚉)なく(👱)とも、(📀)この塾(🅰)堂(tá(🕗)ng )の生活ぐらいは、何の強(qiáng )制もなし(😟)に運営していけるだろうと、私は信(xìn )じている。君ら自身(shēn )も、人間(jiān )であ(💔)るからには、そのぐら(🤷)い(🚷)の自信は持って(🍈)い(🏺)て(🚻)もいいだ(🛷)ろ(🖱)う(💊)。いや、持っていなけ(😊)ればならないはずな(👠)のだ。もし君らに、そ(🥪)れだけ(🐝)の自信、―(🦈)―人(🤐)間としてのそれだけ(😫)の(🙍)誇ほこりも持(chí )てないとする(📲)と、私とし(🚝)て(📐)は、(🚤)もう何も言うこと(🏐)は(😺)ない。明日からの行事(🌤)計(🎋)画を(💯)たてることも(💦)、まったく(😵)必要のないことだ。……(👖)どうだ(💊)、飯(👭)島君、(🔃)や(😚)はり(⌛)強制がなく(💿)てはだめかね。」
「え(🚷)え(😷)、(🙁)結局は一人(🌫)一(🙏)(yī(😚) )人の問題(♓)じゃないで(🧕)し(🤣)ょうか。」
「心苦しければ、(🎡)君(🕟)自身で何(hé )と(🎀)か始(🏆)末したらいいだろう。原因はもともと君(🕟)に(🔗)あるんだ(🍺)から。……私(♋)は(📍)、板木の音その(🚓)ものを問題(tí )にしただけ(🗑)な(🏥)んだ。」
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