(✍)彼(bǐ )は、(🚒)いつとはなしに(💾)、(📧)そんな気がし(🥣)ていた。は(🌦)っきり(🚜)意識(shí )して、そうなろうと努めた(🤸)わけで(🍃)もなかった(🌼)が、(💡)中学に入(💨)(rù(🧤) )学し(😕)て以来、日一日と(🍨)、母や(🌇)祖母の(🐗)問題(tí(🍨) )がそ(🆙)の深(🚋)刻さを(🌈)減じ(🗻)て行き、このごろでは、よほ(🕹)どのことがないか(⛎)ぎり、(🐂)たいして気にもかからな(👮)くなって来(🤠)たので(🐖)ある。それは、たしかに、中(zhōng )学校というもの(✔)の空(🦑)気(qì(🦔) )が、彼にいろいろの新(🍬)しい問題を(🍰)あ(🌖)た(✒)え、彼の関心を、急に(🐜)家庭以(yǐ )外の世界にまで拡げてく(♑)れた(♿)結(🏣)果にちがい(⤴)なかった(⏫)。その意味では、中(🐙)学校(xià(👝)o )というところも、(🈶)尊敬(jìng )すべき先(👯)生がいるいない(🔚)にかかわらず、人間を成(chéng )長させる何か(❕)の魔術をもっ(🤕)たところ(🤕)だ、といえるで(🌾)あ(🖖)ろう。
「あ(🌌)るとも(🔹)。われわれ(🥖)はもっと堂(😫)(tá(👿)ng )々たると(🏣)ころを(👯)見せてやるさ。少(shǎo )く(🔣)とも、狐の奴(😾)みたいな(🗝)、へ(🕛)まはやらんよ。あいつ、自(🕢)分からわなに(👶)飛びこんだよ(🥄)うな(☕)ものだからね。」
次郎はち(📦)ょっ(🗾)とまご(🚠)ついた(🥤)。しか(📲)し、すぐ(🐮)、一(🎚)層力りき(👪)んだ調(diào )子(🧘)で言った。
「きのう(🚓)は、どうだ(🎊)ったい、雨天(👰)体操場では(🐤)?」
「少々気(👭)の毒(🕳)(dú )になっ(⤵)てくるね。」(📒)
「(💚)次郎ちゃん、大沢(😻)君(🌜)(jun1 )っ(⛔)て(🖱)、偉い(🥔)人だと思わ(🎛)ない?(⏭)」(⤵)
「理(lǐ )窟(😿)(kū )を言(✅)うな(🔀)!」
もっとも、生徒間(jiān )の噂(zǔn )による(🎒)と、校(🤔)(xiào )内(😦)に(🔕)二人や三人は(📁)、尊敬(jì(🕉)ng )に値(zhí )す(🚡)る先生が(💈)いないでもないらし(🌞)かった。ま(🐣)た、(🤝)入(😹)学式の時に、彼が校(🐒)(xiào )長か(🌟)らうけた印(yìn )象も、まだす(🗡)っ(🏒)かり消えていたわけではなかった。しか(🥏)し、そ(🐹)うした先(xiān )生たちは、次郎たちと(🐠)はま(🛬)るでべ(🌳)つの世界(jiè(🔋) )に住(🧗)(zhù )んでいるようなも(🦀)ので、(🚟)めったにその顔をの(😿)ぞくことさえ出(chū )来ないの(➗)だった(🔔)。次(🌱)郎(láng )は、そ(😪)のために、中(📐)学校(🌠)というところ(🃏)は(🏗)、小学(🤭)(xué )校(🕞)にく(🛹)らべてずっと奥行(🎍)があるよう(👷)な気もし(🍟)たが、また(📼)い(⛄)やに不(bú )便(bià(🦀)n )な(🌫)とこ(🤒)ろのように(😨)も思った(⬛)。
みんな(💢)は、それで默りこんだ。すると大沢は恭一を見ながら、(🧠)
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