やが(🚝)て(🍍)先生は言(yán )葉をついだ(🚱)。
先生(shēng )は、そ(🏓)う言(yán )って、(💼)次(🐪)郎(🎍)(láng )に目く(🏑)ばせ(📈)した。次(🚤)郎は(🏅)待(dài )ちかまえて(👌)いたよ(🐐)う(🔌)に、自分(😥)のそば(🍳)に置(🐿)いていた紙袋(dài )かみぶくろ(🎁)から、(🥎)ガリ版の印(yìn )刷物をとり出して、みんな(🐜)に配布した。
「たい(🚞)ていは(💳)二重(chóng )橋を見て、それから銀(📁)座(zuò )に行きたがっ(🦋)ていたようでした。」
とあいさつして、大(👅)河に近づいた(🐕)。
「板木ばんぎの(〽)ことか(🔨)。あ(🍼)れは、私が直(zhí )接見(🏯)(jià(🐒)n )ていたわけでは(😉)な(🛒)かったのだ(🥚)から(📺)ね。」
大河は(📸)、あきれた(🍶)よう(🌑)に、その手ぶ(🧙)りを(⚫)見つ(🍧)めて立っていた。次(📟)郎(láng )は、(😪)し(🗑)かし(😦)、そ(🍆)れに(🌩)は気づ(😥)かす(⛩)、(🤴)おなじ(🏊)乱暴な調子で、つ(♓)づ(👸)けざま(🐏)に三四(🏐)十(shí(🔔) )も打つと、急にぴた(🚋)りと手(🛋)をやすめた。そし(💚)て、半(bàn )ば笑いながら、言(yán )った。
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