次(cì )郎(🤲)は、朝倉先生の家を(👡)あれ(👩)ほど重くるしい気持になって出て来(💢)ながら、(🍌)馬田と道(dào )江のう(⛸)しろ姿を見た瞬間か(🐃)ら、学(🍭)(xué )校の問題(🎓)(tí )が(♿)まるで自(🔴)分(📩)の念頭から去って(🤨)しまってい(🎡)たことに(🕧)気(qì )がついて(🏻)、(🚒)愕(è )然が(📌)くぜんとなった。
「思って(🏗)い(🤗)ま(🍟)す。あんなもの、何の役にも立たないってこと、あと(📿)になって(🚯)気が(⛩)ついたんで(📦)す(✴)。」(👳)
枝折戸(🐬)は(🌕)手で押す(〰)とわ(💀)けなく開い(🏾)た(🎯)。次郎(láng )は、行儀よく二(🚞)列に(💪)ならんでい(👟)る朝顔鉢の間を通って、縁(yuán )側(cè )に腰(📃)をかけると(🌃)、ぬす(😸)むように(😄)道(📲)(dào )江の(🆔)顔(👹)をのぞいた。
そ(🤙)の日(rì(🆒) )、校(xiào )長は(😉)県庁(tīng )に行(🧞)ったきり、(🍌)つい(📂)に(⛱)学校に顔を見せなかった(❓)。西(🐉)山(📜)教頭が何(hé )度も電話(🐚)口に(🌀)呼び出され、ひる(👜)すぎには、五年全部の学籍簿がくせ(🚒)きぼを抱えて県(xiàn )庁(💣)に出かけた。という(⏮)こ(⌛)とが、給仕の(🚛)口(kǒu )から(😐)生(shēng )徒たちに伝えられた(📫)。生徒た(🗂)ちには、それ(🔊)が何を意味(wèi )するかは(🍊)、さっぱり(🐁)わからなか(🐛)っ(🛅)た。それだ(😸)けに(📧)、(🔬)不(🍶)(bú )安な空気はひけ時(shí(🤘) )が(🎅)近づ(🧦)くに(🚊)つ(😺)れ(🧓)、次第(😃)に濃こ(🏮)くな(🕟)って行った。
次(cì )郎(láng )は、(💒)詰問(💟)きつ(🐉)も(🍮)んするようにたず(🚀)ねた。
馬田(🥉)は、(💠)機を見るに(🙇)はわりあい敏(🏵)(mǐn )感なたち(🚀)だっ(🌥)た。それに、(🕉)どうせ遠くないうちに(🤹)何もかも(🍣)わ(🆘)か(🐪)る(👩)のだと思うと、今しいて次(🚐)郎(👸)を(🏥)けな(🥟)す必要(👯)(yà(🍆)o )もないと思(sī )った。
「(🐰)もう間(👹)(jiā(🕟)n )もなく帰(guī )るころだわ。」
み(🏆)んなの頭には五年まえの雨(yǔ )天(💏)(tiān )体操場におけ(🍬)る恐ろしい(🖼)光景(jǐ(🚭)ng )がまざま(🗣)ざと(🕯)よみがえって来(📦)た。その(🙃)時の次郎の英(yīng )雄(㊙)的な(🏽)態度は、忘れようとしても忘れられない記(jì )憶で(🍟)ある。また、これ(🌏)はみん(😄)なが実際に(📗)見たわ(📚)け(📩)ではなかった(🕞)が(🚽)、「三(😭)つボタ(♍)ン」という(🆖)綽名(🔬)のあった始(shǐ )末(🌘)におえない五年(nián )生の(🥏)室崎(🌂)(qí )を相(xià(⤴)ng )手に、次(📧)郎が死(sǐ )物狂いの喧(xuā(😀)n )嘩をやっ(🥕)て(⏬)少(🌔)し(🏩)もひ(🖖)けをと(🚖)らなかったと(🕟)いう話(🎨)は、あま(🖤)りにも(🌼)有名であり(💰)、雨(🔆)天体操(🍐)場の記憶と(😅)とも(🔣)に、自然、(👀)それもみんなの頭(🖋)によみがえって来(🍴)ないわけは(🚗)なかった(♿)。
馬(mǎ )田には、しかし、(⛹)次(📍)郎(💙)(láng )の足音が(🏃)きこえなかった(🌭)らしい。彼(⛷)(bǐ )は相(xiàng )変らず道江(🤾)のうし(🕦)ろ姿を、見(💵)(jiàn )おくっ(🔮)ていた。そし(🖱)て、もう一(💃)度帽(mà(✅)o )子で股(🧟)をなぐりつけたが、その(🔷)あと「ちえっ」と舌(shé )う(🤳)ちし(🖍)ながら、道(dào )を横(📠)ぎっ(📮)て茶店の中には(🛵)いっ(🚦)て行(háng )った。次郎(🏭)との距離(lí(🗜) )は、もうその(😶)時には、わずか二(èr )三間(jiā(📎)n )しか(📖)なか(🍪)ったが(🔉)、(🌛)やはり首をねじ(🗑)って道江の姿(📣)を追っていたせいか、次(📑)郎(🛬)の近づ(🔦)いたのにはまるで気(qì )がつかなかったらしい。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025