「じゃあ、千(📑)ちゃんの(💍)いたずら見ていたの(🏤)ね。」
「馬(mǎ(⛩) )田(🎬)にはそれがわか(🛅)ってい(🍌)るんじゃ(😸)ないの(🚂)か。」
(❇)次(🔑)郎は、学(xué )校のこんな様子を、終日(🎳)い(⏰)かにも淋しそ(😻)うに(🖖)見(🌞)守って(🎚)いた。彼は、(📁)花山校長(zhǎng )の(💫)鼻の移動の話をきいても(🚴)ほとんど笑(xiào )わな(🚱)かったし、森川の「教(jiā(🧕)o )員(yuá(🌸)n )適(⚽)(shì )性審査(👃)採点(diǎn )表」を(😥)見た時には、むしろにがい(🍃)顔(yá )をして、ひと(🛴)りで校庭にぬけ出し(🍷)た(📌)ほどだった。ふだんから(⚓)、彼はそう出しゃ(🐦)ばる方で(🆒)はな(⛏)かった(🥉)が、それでも、校友会(huì )の委(wěi )員(yuán )会な(⬛)ど(🙍)では、新(🍃)賀(hè )や(👀)梅本と共にかなり意見を(🗝)発表する方(fāng )だ(🎠)った。それが昨日(👑)以来(🔕)、まったく沈默(🎗)(mò )を守りつづけて(🌖)いる。き(🙉)ょうは(👫)ことに(🕶)新賀や梅本に対(duì )してもあまり口をき(🛹)かない。今(🉐)朝あたりまでは、誰もそ(💺)れを(🛐)気にとめ(😛)なかったの(🌕)だが、みん(🦅)な(👷)が笑うときに(🛄)笑いもせ(🕹)ず、(🙉)また先(📨)生た(🗽)ちの品定めや、(🌘)事件の(🦅)これか(🏒)らの(🎃)成行きに(🈶)つ(🕐)いて、みんな(🏼)が非常(cháng )な(📁)関心をも(🍑)って話しあ(🚌)ってい(➡)るのに、自分ひ(🚂)とりで校(xiào )庭をぶら(🚔)つきまわっ(🍻)たりし(🧝)ている彼の様子が、(👻)いつ(📼)ま(👜)でも周囲(tōng )の注意(🚥)をひか(🍺)ないで(👏)いるはず(💨)がなかった。しかも(🐻)彼(bǐ(🐉) )が、同級生(🐳)の大(🏖)部分(🚂)がまだ朝倉先生(shēng )の顔も(🍥)知らない(🛂)一二年(nián )の頃から(😺)、室(shì )崎(qí )事(📽)件(👈)や宝(🏞)鏡先生事(shì )件を通じて先(📕)生(shēng )から(💲)大(💆)きな感化をうけ、その(📖)後(➡)、白鳥会の(🌃)一員(🦆)にも加(🌼)(jiā )わって、先(🔦)生(shēng )の心(🕹)酔者の中(zhōng )でも(🤲)その第一人者(🈶)になっているこ(📉)とは、誰でも知(🍇)って(♎)いることである。こんな(⛹)時こそ彼はみんなの先(🔨)(xiān )頭に立(lì )っ(🥌)て活(huó )動(dòng )すべきではな(⚫)いか。そ(📁)う(🏟)した考(🧀)(kǎ(🐤)o )え(😞)が、一般の生(🛏)徒たちの頭(😷)に浮(🚖)んで来るのはごく自然(rá(🎴)n )であっ(💠)た。
(🔖)次郎は廊(láng )下をとおって書(🛎)斎に行(há(😿)ng )っ(🥣)た。朝(🛸)倉(🤔)先(⏩)(xiān )生(shēng )は机の上に巻(🚖)紙をひろげてしきりに手紙(zhǐ )を書いていた。も(🖥)う(🗻)五六(liù )通(tōng )書(💂)きあげたらしく、封をしたのが机のすみに重ねてあった。次(cì )郎が敷(fū )居(🌜)(jū )のすぐ近(✖)くに坐(zuò )って(🐌)お辞儀を(🌘)す(🔸)ると、
「先(xiān )生(📕)、僕、(📒)申しわ(👑)けないことを(📔)して(🖐)し(😗)まいました。」(🌚)
次郎は感(📴)激(jī(🎯) )と失(🍔)望の旋(xuán )風せんぷう(🐁)の(🔌)中(⛄)に、やっ(🍠)と身を(🔣)ささえているだ(🍶)けだった。あふれ(🔹)て来(lái )る涙が膝の上につっぱ(📲)っ(🏷)た(🔮)腕をすべって(⛵)、ま(📔)だらに縁(💍)板をぬらし(🚃)た。
次郎は思いき(🔚)って枝折(🙈)戸し(🦑)おりどのと(🎒)ころ(🏗)まで行(háng )き、その上(shàng )から眼(yǎn )だけをのぞかせて、声をかけ(🧑)た。
次郎は縁(yuán )側(🤕)(cè )ににじり出(📂)(chū )て、あぐらをかき(📟)、ぼんや(🤰)り庭を眺めた。午後三(sān )時の日が(🐴)、(🐏)庭隅の夏(xià )蜜柑の葉を銀色(sè(🦏) )にて(🍘)らしているの(🍲)が、いやにまぶしかった(✅)。
「先生(shēng )、僕、申(🌙)しわけ(📌)ないことをしてしまい(🏥)ま(🚕)し(⚾)た。」(🎦)
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