バラエティ番組《av 女優 ジェシカ》2行目ライン
av 女優 ジェシカあらすじ
「ふむ。」と、徹太郎(láng )は感(gǎn )心し(🧜)たようにうなずい(🐂)たが(👞)、(📈)「しか(🛷)し、(🌺)少し考(🍩)えが(🎪)足りなかったとは思わな(🛫)いか(🍩)ね。」
「(🥅)それもそう(♌)ね。」
それによると(📇)、血(xuè(🕧) )書のこ(🎭)とは、もう昨日のうちに警(🍜)察(👭)や憲兵隊の耳にも(📦)入り、県の学(📫)務課(kè(💺) )にも通報(🕘)さ(🔬)れていたらしい。今朝(🎊)(cháo )はさっそ(📺)くそ(🏧)のこ(🗽)とで学(Ⓜ)務課(🦏)の方から(☔)電話がか(🍨)か(🍷)って来た(👧)。校長はちょうどその時四人(🙅)の代表と会って(🐡)いる最中だったので、(😩)教(jiāo )頭が代(🌗)ってそのこと(♟)を報告する(🆙)と、では一(🛄)応(yīng )おだやかにそ(😛)の(🙏)血(xuè )書を受(shòu )取る(🍭)がいい。そ(🌗)して(♑)校長(👮)自(zì )身それをもってすぐ県庁に出(chū )頭するよう(🕜)に、ということだっ(🥑)た。教(jiāo )頭が紙片に書いて校(🐜)長(zhǎng )に渡(🍮)し(🖕)た(🐲)のは、そのこ(📗)とだった(🧘)にちがいない、とい(👀)うの(🚍)である。
(🖋)この採点(diǎ(🏋)n )表の波(📐)紋は決して小(xiǎo )さく(🏊)なかった(📠)。押しよ(🌞)せ(🍏)た生徒た(🦈)ちにまじ(💁)って、あとでは先生たちまでが代る(🎬)代る(💜)の(🚆)ぞきに来(🍥)た。生(shēng )徒(😏)た(🚃)ち(🐾)は、採点表にの(🎈)っている先生(shēng )が来ると、一(yī(🐝) )々そ(👲)の点(🤼)数(shù )を大声(🧠)で叫(🐋)ん(🕸)だ(🚴)。中(⤴)には、備考(kǎo )欄(lán )まで(🗜)読(🔊)(dú(😓) )みあげる(👧)者(zhě )も(😧)あった。先生の中には、自(zì )分(🎑)(fè(💤)n )で自分の綽名(míng )をよく知(📏)っ(😴)て(👑)いる先生(shēng )もあり(👪)、そう(🍭)でない先(🕵)(xiān )生(🕔)もあったが(👋)、そんなことで、(💗)どの(⬇)先生も(🌱)いやでも自(zì )分の綽名をは(🐲)っきり知ら(🙆)されると(🉑)いう(🌰)結果に(👣)な(🔧)っ(🔗)た。もっ(🍨)とも、中学の(🐅)先(xiān )生(😢)で、(😆)自分にか(⚽)ぎって綽(🚠)名(🚼)は(🍇)ないなどと安(ān )心している(🌲)ほど(🥢)いい気(qì )な先生(shēng )は(⛸)ないはずなの(🎂)だ(♓)から、そ(🏘)れは大したことで(🆖)はなかったか(🎰)も知れない。しか(🔭)し、綽名と(🈯)いっしょに、自(🔜)分(fèn )の点(diǎn )数ときびしい(🛄)評語とを(🤟)知ら(🛑)なければならなか(⛎)ったというこ(➗)とは、(🕳)何といっても最(🤫)(zuì )近の大(🍐)きな(🚇)試煉(🔊)(là(🎱)n )で(🚍)あった(🛍)に相違(wéi )ない(😯)。ある先(xiān )生(🕣)は顔(yá )をひ(🐢)きつら(🚈)せてガラス戸(hù )の(🐣)まえに棒立になり、ある先(🎹)生は一たん顔をまっかにしたあと、強(qiáng )い(📍)て微笑をもらした。し(🕜)かし(🧤)どの先生(shēng )も最(🥥)(zuì(⛴) )後には、自分にはまるで関係のな(🔗)いことだ(😭)、といった(🎽)ような顔(🎺)をして(⛺)そ(🏜)の場を立ち去った。た(🖋)だ「あざ(🤩)ら(👓)し」先(xiā(🗝)n )生(shēng )だ(🈲)けは、(🤢)その綽名が自(😲)(zì )他共にゆるす(😼)ほど有名になっていて、(🎵)ごまかしが(🤨)きかなかったため(📢)か、それ(😼)と(♉)も、備考欄(lán )に(👯)あった通り、事実粗野の稚気(qì )ある性格の持主(zhǔ )で(👽)あったた(🔺)めか、その大きな口(⛔)を思いきり横にひろ(🐁)げ(🗯)て(🐌)、よごれた(📔)上歯をむき(🔜)出し、天井を向いた鼻の下に灰色のあ(🦁)らいひげを(💈)針(zhēn )のよう(💗)に立て、内(📧)を(📶)のぞ(✌)き(🔎)ながら、「わっは(🦂)っは」(👵)と笑った(📳)。そし(🖼)て(🤖)、(♓)「わしだけは合格の(😸)見込があるちゅう(🖍)のか。どうかよろし(🥠)くたのむよ。」と(😴)言うと、くるりとうしろを向(🏀)(xià(🗽)ng )いて、もう(🌝)一度「わっはっは」と笑い、(💍)歯をむき(🎸)出したまま、むらがっている生徒(tú )たちを押しわけて(💯)帰って行った。
「僕は、女(nǚ )に(🏗)も、もっと戦う気持が(🎌)あっていいと(🌰)思(sī )うん(😾)で(🙄)す。」
「(⌛)あら(📏)っ！」
(👘)次(cì(🚈) )郎は、こ(🔖)れ(🈯)までにも、し(🍿)ばしば、自(👭)(zì(🏇) )分(fèn )の全く予期(🌁)しない言葉を朝倉(🏍)先生の口からき(🛴)い(🕯)て驚くことがあった。しか(🏥)し、今の言葉ほど彼を驚かした言葉は(✍)な(🥎)かっ(🎳)た。これ(♈)ま(😧)では、次(❔)郎が(🥤)自分の考えに裏(lǐ )書してもらえ(🍫)ると思(sī )って(🆕)い(🌘)る(🚽)時(🐎)に、かえってそ(🚑)れを否定(🍉)されたり、何か得(dé )意になっている時に、きびし(➖)い反省(🙁)を要(🌱)求(qiú )されたりする(⏱)場合(🥋)(hé(🧐) )が多か(🎢)った。今(jī(⛴)n )のは(🕺)ま(❌)るでその(✴)逆だ(🛳)っ(🍩)たとい(🚯)うことが、(🔁)彼にとっては、(🐇)この(🤯)上もない驚きだったの(🐨)である。
次(cì(🎳) )郎(láng )は思(sī )いきって(🚒)枝(zhī )折戸(🤙)しおり(👽)どのと(♋)ころまで行き(🍴)、その(🦀)上(shàng )から眼(📎)だけをのぞかせ(💟)て、声(🕣)をかけた。
「本(🏂)田も、しか(👺)し、このごろは(🏒)大(🥔)ぶ思(sī )慮(🕡)深く(😌)な(✡)っ(🥤)ているからね。」
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