桑(🚉)畠(tián )に働いていた百姓(xìng )も(🚏)そろそろ帰りかける頃まで、(⚽)高(🧦)瀬は皆なと(🍄)一(yī )緒(xù )に時を(🕎)送った。学士(🍉)は(🍳)そこ(🔰)に好い隠れ家を(🔉)見つけたという風で、(🎅)愛蔵する鷹(yīng )たかの羽(yǔ )の矢が白い的の方へ走(😧)る間、一切の(🚗)ことを忘れてい(💵)るよう(🌨)で(💺)あった(📸)。
懐古(💆)(gǔ )園とし(🔱)た大(dà(🤔) )きな額の(🥛)掛(🎐)っ(😯)た城門(mén )を(👱)入っ(🥎)て、二人は青(👱)(qīng )葉(yè(🕗) )に埋れ(🎧)た(🌚)石(shí(💠) )垣の間へ出た。その(🧕)辺(🔛)は昼休(🏢)みの(🥫)時間などに塾(🤤)の生徒のよく遊び(👮)に来(💄)るとこ(🐒)ろだ。高く築き上(shàng )げられ(🕟)た、大きな黒ずん(🔋)だ石(🕔)(shí )の側(cè )面(miàn )はそれに附(fù )着した古(gǔ )苔(😂)と共に二人の(🤴)右(🎟)(yòu )に(🥙)も左(zuǒ )にもあ(💶)った。
「オバケ来るか(🛥)ら、サ吾家にお出」と(🕢)井戸(💽)(hù )の方から水(🌊)を汲くんで来(lái )た下(🚙)女も言(🚒)(yán )葉を掛けて通った。
塾(shú(❓) )の庭にある樹(shù )木(mù )の緑(lù(🏿) )も深い。清すずしそうなアカシ(👺)ヤの下に(🍲)は石に(☔)腰掛けて(📔)本(👄)(běn )を開(🧛)(kāi )ける(🖐)生徒もある。濃(nó(📘)ng )い桜の葉の蔭には土俵が出来(lái )て、そこで無(💵)邪(xié(🌬) )気な(🍞)相撲すも(⤵)う(🔊)の(🎁)声が起る。この(🌖)山(shān )の上へ来て二度七月(🦀)を(🚩)する(🍝)高瀬(🥍)には、学校(xiào )の窓から見える谷や岡(🈯)(gāng )が余(🎈)程(chéng )親(💌)し(☝)いものと(❎)成(ché(✏)ng )って来た。そ(🏂)の田圃(pǔ )側(👏)た(🏫)んぼわきは、高瀬が行っ(🌇)ては草(🍞)を藉しき、(🤔)土の(🎑)臭気(♐)においを嗅ぎ、百姓の仕事を眺め(🚔)、畠の中で(🧘)吸う嬰児あか(👗)んぼの乳の音(✌)を聞い(🥋)たり(🤚)などして、暇(xiá )さえあれば(🔃)歩き(✊)廻(huí(👳) )る(🌋)のを(😒)楽みとするところだ(😓)。一度消えた夏らし(🍠)い白(🙀)い雲が復た窓(🎩)の外へ帰って来た(🅱)。高(gāo )瀬は(🍳)そ(🎾)の熱(rè )を(🎙)帯(dài )びた、陰影の多い雲(yún )の形(🔸)から(🍢)、青(qīng )空(🦓)を流(liú )れる遠(yuǎ(🚪)n )い水(shuǐ )蒸気(🙂)の(🍔)群(qú(♍)n )まで、見(🌩)(jiàn )分けがつ(♍)くように(🔂)成った。
口早に言(🎳)ってサ(⛳)ッサと別れて行く人の(🈚)姿を見送りながら、(👍)復た二人は家(🍔)を(💔)指(zhǐ(🐜) )して歩き(⭕)出(chū )した。実(shí(🚴) )に、(🛠)学士はユ(🧡)ックリユッ(🐏)クリ歩い(☕)た。
奥さ(🏃)ん(🍂)は聞(🚥)(wé(🍱)n )かなく(🦂)ても可(kě )いことを(👮)鑿(zá(🍨)o )ほって聞い(🎖)た(🍈)という(⭕)顔付で、やや皮(pí(🕝) )肉に笑って(❗)、復た(🐳)子供と(🈺)一緒に鶏の方を見(jiàn )た。淡黄な色の雛ひな(🕌)は幾羽となく母鶏お(🎸)や(📖)ど(🕊)り(🛶)の(📑)羽(yǔ )翅はがいに隠れた。
子(zǐ )安も黙って了っ(📲)た。子(🛌)(zǐ )安は(🔦)町の医(⏳)者の娘(niáng )と(🎽)結婚して(🥎)、士族屋(wū(😖) )敷の方に持(🎳)った(🔦)新(🍔)しいホームから通(🔦)って来た(🈶)。後から(📼)仲間(jiān )入(🐘)をした日下(🌲)(xià )部――この(🥫)教員はまた性来も(🔧)とか(🥉)ら黙っ(💜)ているような人だ(👊)。
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