そ(🎺)う言っ(🌓)て(🚌)、まじめに(🤦)たずねた(📒)のは、大沢雄(xióng )二郎(📋)という(👘)生徒だっ(🛳)た。彼は、小(xiǎo )学校(xiào )を(🥌)出(📠)てから三年も町の鉄工場(👜)で仂(😇)いたあと、(🕤)ある人に見込ま(🌥)れて中(zhō(⛽)ng )学校には(🐚)いることに(🐻)なったので、(🏏)全校一(yī )の年(nián )長(👬)者だった。ど(🏕)っしりと落ち(😱)つい(🛃)て、(🌿)思いやりがあり、しかも頭がいいの(🤐)で、「親爺おやじ」と(🈴)い(💍)う綽名あ(♓)だなでみ(🙄)んなに親し(📍)ま(🥧)れていた。とり(🏵)わけ恭一は彼(bǐ )に親(qīn )しんだ。親(🔚)しん(🏔)だ(🦅)とい(🦐)うよりは、心か(🌉)ら尊(🈯)(zūn )敬(jìng )していたと(👇)いった(💢)方が適(shì(⛽) )当かも知れ(🦉)ない。性格は(🍹)まる(⚫)で(🗓)ち(🌫)がっ(🛷)ていたが、(⛅)物(🍸)(wù )の考(💢)え方は(✂)いつも同じで、しかも世(🚚)(shì )間を知っ(🕑)ているだけに、大沢の方(🎯)にず(🐤)っと深(🥦)(shēn )みがあった。大沢の方でも恭一を真(🕯)実の(🎬)弟のように愛した。日(🛳)曜などには(🈷)、二人(rén )は、終(zhōng )日、人生観め(🔢)いた(⭕)ような話(➿)を(💸)し(🕙)て暮すこ(📅)と(🍦)もあった。
学(xué(👧) )課(kè )には彼は(♈)かなり熱(🆔)心だった(🦍)。また、教(🤺)科書以外の本も(🐃)毎(🤾)(měi )日(🏙)い(👲)くら(🍸)かずつ読(⏰)んだ。たいていは少年向きの雑(🧚)誌(😶)や伝記(jì )類だ(📠)ったが、恭一(yī )の本箱から、美しく装幀さ(🙊)れた詩集や歌(🀄)集(jí )などを、ちょいちょい引(🎆)きだして読(dú )むこ(🎃)ともあっ(🗾)た。む(🤠)ろん(🔩)そのいずれも(🛹)が、彼(bǐ )にはまだ非常にむずか(🚓)し(🚩)かった(🐣)。しかし、(🔍)恭(🛄)一に(🦌)おりおり(🗿)解釈かいしゃくして(🎠)もら(🕦)ったり(🌇)している(😄)う(🔄)ちに、詩や歌の(➕)こころというも(🛣)のが(🌹)、い(🌳)つとはな(😺)しに彼の感情(qíng )にしみ入って来た。そして、時(🔷)に(🚃)は、寝(🎍)床には(⭕)いってから、自分で歌(🐄)を考え、(🔅)そ(👇)っと起きあがって、それ(🅿)を手(shǒu )帳(🧡)(zhàng )に(🈹)書き(🎸)つ(🈸)けたりする(🗃)こともあった。
「(🌸)き(🏢)のうは、どうだったい、(🍖)雨天体(tǐ )操場では?」
おおかた一時間ほ(🤾)どもた(⏳)ったころ、とうと(🚿)う大(dà )沢がたずねた。
机(jī(📯) )の(😳)まえに坐った彼の眼(😞)に(🛰)は、たっ(🔔)た今、茶(chá )の間で(🗼)、自分(👗)の顔を(🎱)見(🙊)(jiàn )つめてい(😱)た祖母と(🧖)母(⬛)との(🤶)眼(yǎn )が(😠)、いつまでも(🍍)はっ(🐽)きり(🤴)残ってい(🍞)た。
「そ(🌺)うか(😜)……。」(🏷)
「だから、ぺこぺこしないでもすむように(👤)してやろうか(➕)って、言(yá(🐦)n )っ(♟)てるんだ(🐟)。」
「(😍)そ(🌐)んな馬鹿な(⚾)ことがあ(🚃)る(🏼)もん(🔵)か。われわれの護まもりたいのは正義だ。正(🥔)義(😐)(yì )のあるところには必ず(🤸)秩序が保たれる。正(zhèng )義は秩序に(⚽)先んずるんだ。」
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