バラエティ番組《フェラ すごい》2行目ライン
フェラ すごいあらすじ
しかし、彼(😱)は、血(🧀)書(💪)が次(cì )郎(♐)に(👧)よっ(🔖)て書(shū )かれたということを(🙀)誰にも(🤴)発表する気(🕘)に(🏁)まだなれなかっ(🏁)た。それは(🦁)、彼の自尊(🔠)心や競争(✖)(zhē(🚾)ng )意(yì )識が何ということなしにそれを許さない、というだけではなかった。彼にと(🔴)って大事(shì(🍂) )な(🍅)ことは、ストラ(🌠)イ(🏫)キの場合のことだった(🍙)が、万一にも、(😗)それ(🚨)を発(😔)表したために(🐷)、次郎(láng )が捨(shě )鉢すてばちに(🤹)なり(🚬)、進(jìn )んでストライキの(🥦)主導権をにぎるような結(🔠)果になって(🕰)し(🌷)まっ(💵)ては(🌗)、(💒)つまらない。次郎(lá(🚄)ng )は(👄)徹底(🍀)的にや(🤥)っつけなければなら(🦏)ないが、(🍞)それには、彼をあくまでもスト(🍦)ライキ反(💙)対の立場に立た(🧟)せておくことが必要である。最後(hò(😡)u )まで彼(bǐ(🛷) )を反(fǎ(🈂)n )対の立場に(👦)立(🛋)たせ(👮)ておき、いよいよストライ(🐸)キ(🌠)決(🏣)行と(😂)いう場合に彼(bǐ )が逃げを(😬)う(🔓)ったら、そ(👒)の時こそ血(⛸)書のこと(🚏)を暴露(⛄)すべ(❔)きだ。血書(👪)まで書い(🤞)て(🍶)人を(☝)煽動しておきながら、自分だけ(👱)逃(🏘)げ(🎥)るとは何(👔)という卑(🔂)劣さだ！ みん(🔊)なはそう言って彼(🚭)を責(📽)めるだろう。それに、どんなに彼が逃げ(👢)を打とうと、学(🈳)(xué )校(🚜)(xiào )当局や県庁が(🔧)、血(🐮)書(shū )を書い(🤲)た(⛱)本人を主謀者(zhě(📥) )と認めない(🍨)はずはない(🐛)のだか(🚎)ら、(🌕)いよいよ面白(🎤)い。―(😾)―(🌒)馬田の考(🍔)えは頗る念(niàn )入(rù )り(🈺)だっ(🎌)た。彼(🚶)がそ(🕒)れ(♟)ほどまでに次(cì )郎に反感を持(🏣)(chí )つようになった最も大きい(🥓)原因が、道(🌻)江(😥)にあった(🐭)ことはいう(🚴)までもない。
「知っていて、(😲)なぜだま(Ⓜ)って通りぬけ(⏰)るんだ(🗡)。」
「ここからだと、次(🙌)郎(👅)さん(🤽)に見(🧗)張って(⛵)いただ(💯)くに(😜)しても、かどが立たないで(🎶)いいわ。次郎さんが(🏸)毎日(rì )、橋を渡ったりしたん(🎨)で(⛺)は、何てい(🦋)っ(👺)た(⛱)って変です(⏮)も(🕶)のね。」
「で(🎷)は、どうしたらいいの？」
「逃(🚍)(táo )げて(👴)さえい(💖)り(🔚)ゃあ、いい(⏺)という気な(🐫)んだ(📂)な。」(👿)
「そん(🛢)な(🕢)ばかなこと(🔫)があ(🍄)るもんか。何かほ(🐥)かに(🍢)わけがあるん(🍟)だよ、(🏒)きっと。」
次(cì )郎は縁側ににじり出(👷)て、あぐら(🧦)をかき、ぼ(🌩)んや(🍋)り庭を眺(🔹)め(❌)た。午後三時(🏟)の日が、庭(🕳)隅(yú )の夏蜜(mì )柑の(📪)葉(yè )を銀(🌋)色(sè(🥤) )にてらして(🥦)いるのが、いやにまぶ(📵)しか(💝)った(🤹)。
その時(shí )、教員室と(😋)の間の戸ががらりとあいて、教(jiāo )頭の西(xī )山(shān )先生(🍭)(shēng )がはいって(🏨)来(lái )た。西山先(🌆)生は(👗)、三角形のまぶ(🍌)たの奥(ào )に(🎎)小(xiǎo )さな眼をい(🤶)つ(🐺)も(🥏)鋭く(🍓)光らせている先(🏀)生(shēng )だったが、この(🐯)時(shí )はいやににこにこし(🌕)ていた。手(shǒ(🚇)u )に小(xiǎ(🗼)o )さな紙(zhǐ )片(pià(🕧)n )をもってい(🆚)たが、そ(🍑)れを默って校長(zhǎng )に渡すと(🦅)、すぐ(➡)また教員室(🤹)の方に(🔍)ひきか(💢)えした。校長はそ(💕)の(🆙)紙片(📁)を見て(🐖)何度もうなずいた。そして、そ(💔)れを(🚘)もみ(🍻)くち(🔕)ゃにして机(jī )の下の塵籠(lóng )ちりかごになげ(👯)こむ(🉑)と、今(jīn )ま(🔬)でとはうって変(biàn )った落ちつきぶりを(🤭)見(jià(🛵)n )せ、(🛵)ゆった(🌡)り(🔻)と椅(⬇)子(zǐ )に腰をおろ(📭)し(💷)ながら言(yá(🆚)n )った(🍠)。「(🎍)そうむきになることはない(👌)。私(🗽)はさ(🎲)っき(❄)も言ったとおり(🆕)君らの気(🛢)(qì )持には十(shí )分(🥒)同情して(🚺)いるんだ(🛰)。君(🙉)らが血(⏯)を流して書(shū )いたものをまるでむだにするなんて、第一、人(rén )間(jiān )としてそんなことが出(🎵)来(lá(👭)i )るも(🐷)の(🌤)で(👭)は(🎲)ない。幸(xìng )い今(🏍)日は県(xiàn )庁(🕡)に出掛る用事(🌖)も出(🤠)(chū(🚻) )来(📛)たし、知事閣下(🆑)に直(🎙)接(jiē )お目にか(👷)かれるかど(📴)うかはわか(🎖)らないが、(🧑)学務課までにはこ(🖌)の願書を必(bì(😺) )ず出してお(🔻)くよ。それで、(🍩)今度(🙍)は私の(♏)方から君(🎞)らに願っておきたい(🥘)が、ど(🍼)うかみんなが落(☝)(luò )ちついて教室に(🥑)出る(💽)よ(🗡)うにして(🛢)くれたまえ(🥁)。変(biàn )にさわいだりして知事閣下の面(🚦)目を(🥅)きずつけるようなことに(🧥)なっ(😣)ては、何もか(😼)も(🌘)ぶ(🔙)ちこわし(🆒)に(📗)なる(😋)んだから。いいかね。
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