九(🈂) 耳(🥖)(ě(👴)r )のいい人(🕌)
その時わた(🌁)し(⭐)は生(🛴)(shēng )まれ(⏯)て初(chū )めて大(dà )洋を望ん(🌫)だと(🔧)言(🎦)ってもいい(🍷)ほどに思いまし(🌭)た。そればかりでなく、布(bù )施さん(🏄)をそそのかしまして、(🚥)その砂浜に着(zhe )物をぬぎすて、(👼)二(👭)人(rén )して寄せくる(👵)波の間(jiān )を泳(🗿)(yǒng )い(🕎)だこ(♐)ともありま(👜)す(📰)。そのへんは海水(🏕)(shuǐ )を浴びに来るものが(🚗)よく波(🛐)にさらわれるところだ(♌)と言わ(🐜)れるくらいの(➕)岸でしたが、(🌰)しかし(☝)わ(🐴)た(🔸)しはただ大洋を望むだけに(🚪)はまんぞくしま(🕴)せ(🥑)んでした。
その時(😀)、老(lǎo )人は日(rì )ごろ書きためた自作の(📭)和(🔜)(hé )歌や発句(jù )ほ(🦌)っくを持ってきてわ(💛)たしに見せ(⛴)てくれまし(🐜)た(🎩)。じょうずとは言(🚥)えないまでも、正直(🛫)に思(⚫)(sī )いをのべたもの(📕)で(🤲)し(⏹)た。おそらく、(🔵)百姓(🚥)を相手として(🙆)の長い鳥居(jū )川(🃏)村のい(🎸)なか暮(🎥)らしが、そんな和歌ともな(🏕)り、(📐)発(✨)句(jù )ともな(♐)っ(🦁)たの(🍗)で(🎹)しょう。わたしはま(🦉)たこの来助(zhù )老人が(📲)筆(📓)持つ(🗜)腕(wàn )に重い石をし(🌫)ばりつけるほどに(🎢)し(🍘)て書道(dà(🎿)o )のほうにも(🙁)工(gōng )夫を積(jī )んだ人と聞(wén )いてい(🚳)ましたから、何(💣)か記念(nià(👯)n )に(⛪)書いてほしいと頼(là(📼)i )みま(🏊)した。老(lǎ(🧜)o )人が言う(🦂)には、自分は(🥒)無学(🌎)なもの(🏝)で(🕥)ある(🖍)か(🌂)ら、(⛄)書(🕕)(shū )い(✏)てあげる(🧗)ような文句も胸(xiō(🔁)ng )に浮か(💡)ばないが、こ(🔲)とば(🏩)さ(🀄)え(⏮)選んでくれるな(🐤)ら、よろこんで引き受(📵)けるとのことでした。そこ(🔌)でわたしは日ごろ暗誦(sòng )あん(🦐)しょう(🔚)する(🥤)く(🗄)らい(🍳)に(🦂)好(hǎo )きな古いシ(🍦)ナ人(ré(🌥)n )の詩の(🆗)ことばを選ん(♎)でおくりましたが、やがてそれ(🦍)が(♍)できたといっ(🖼)て届(🥔)けてくれたのを見る(💱)と(🥁)、(⛷)じつにみごとな筆で、これ(💖)に(🎩)もわ(⏱)たしはおどろかされました。
たい(🧞)と(⬛)さ(🕥)け(🌔)がそろ(🌷)って出かけるとこ(♒)ろでした。さけは白っ(✡)ぽい腹掛けに身を(🤷)かため、た(🆑)いは赤い(🧐)はち巻きをしてい(🛷)ま(😸)した。
一(📏) 教師はお友だちの中にも
一〇 (🙊)『小公子(zǐ )』(🧝)の訳者
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