「(🎤)そりゃ、遠(yuǎn )いサ」と兄(xiōng )の(👈)方(⏱)は小学(🐓)校(🎩)の生徒(💀)らしく弟(😐)に(💘)言って(👫)聞か(🙌)せ(🚣)ようとした。
「心(🔳)づ(😬)くしのナ
ある日、岸(àn )本(běn )は警(jǐng )察署(🧐)に(♋)呼出され(🎖)て身元調(dià(🧡)o )を(🏊)受(shòu )けて帰って来た。これ(🕸)は(⌛)外(wài )国(guó )行の(🕟)旅行(🤺)(háng )免状を下(xià )げて(💢)貰うに必(bì )要な手続(xù )きの一つ(🥣)であった。節(😪)子は勝(🚠)手(shǒu )口に近い小(🙅)(xiǎo )座敷に立っていて、(👒)何となく彼(bǐ )女に(🙎)起りつつある(🍩)変化が食(📐)物の嗜(shì )好(🚵)し(🐽)こうにまであらわれ(🌥)て来たこ(🚿)とを心配顔に叔父に話した。
こうした親類の女(nǚ(💪) )の客(🎏)が(🕓)あっ(🕹)た後では(🌞)、(🌰)岸本(🔃)は節子(✊)と顔(yá )を(🈚)見(jiàn )合せることを(🌏)余(👿)計に苦しく思った。そ(🔱)れは唯の男(nán )と女(🚨)とが見(jià(🔸)n )合(🛹)せる(😍)顔では無(🌷)くて、叔父と姪との見(jiàn )合せる顔であった。岸本(🌽)は節子の(🍦)顔に(⏪)あらわれる暗(😡)い(💒)影(🔻)(yǐng )をありありと読むことが出来(🕙)た。その暗い(📮)影は、「貴様は実(🐱)に怪けしからん男(♌)だ」という兄の義(yì )雄の怒った(🚥)声を(✋)心の底の(⏭)方(🍲)で聞(🧕)(wén )くにも勝(⏺)(shèng )ま(🛺)さって、もっ(🕣)ともっ(🔛)と強い力で岸本の心に迫(🌃)った。快活な(🖖)姉の輝子とも違い、平素(sù )ふ(👀)だ(🐟)んから節子(⏯)は口数も少い方の娘(🤫)(niá(🎡)ng )で(🛄)あるが、その節子の黙し勝ち(🔮)に憂い沈(shě(🦎)n )んだ様子(zǐ )は彼(🦎)女の(🧤)無(wú )言の恐(kǒ(🐻)ng )怖(🌽)おそれと悲哀かなしみとを、(🥝)どうかす(😴)ると彼(🍜)女(🐄)の(💒)叔父に対する強い憎に(🎒)くしみをさえ語った。
友(🚩)人を見(jiàn )た(🐫)いと思う心が岸本(🐏)には動かない(🐂)では(🏄)なか(😻)った。しか(💊)しそ(🎡)の(🍻)心(🌵)(xīn )からと言うより(✔)も、む(🌖)しろ彼は半分器械のように動いた。元(🔵)園(📴)町の手紙を(⛴)読(📞)(dú )むと(🏗)直ぐ(🏖)楼梯はし(🗝)ごだんを降(🔂)りて、(🤢)そこ(😏)そ(🐄)こに外出する支度したく(🔟)した。
節子は言葉(yè )に(⛸)力を(🤯)入れて子供(🏭)の手(📄)(shǒ(🌵)u )を握りしめた(🕛)。
「ねえ、君(🌔)」と(🍿)元園町(dī(🧙)ng )は客の(🍸)方を見(jiàn )な(🥎)が(🙊)ら、「僕なぞが、どれほど(🥠)岸本(📙)君を思(🕉)って(🔼)いるか、それを岸(🏒)(à(🛐)n )本(běn )君は知らないでいる」
「どっこいしょ」(🔧)
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