「ぢや、やるよ(🕞)!」
(🤰)源(🦐)吉はあいまい(🙆)な返(fǎn )事をした。
(🔼)源吉が歸らうと、(🐰)外(👀)套(⏲)に手を通してゐると(😮)、先生の子供が(😕)出(🎁)(chū(💐) )て(😁)きて(🎭)、源吉(jí )に是(📕)(shì )非遊ん(🛑)でゆけと、着かけてゐ(🤵)る外套(📀)(tào )を(🤱)ひ(😶)つ(🗼)ぱつ(🏿)て、(😤)居(🎨)(jū(🙈) )間の方(fāng )へ連れて行つた。仕(🥠)方なしに源吉は(🤗)、しばらくの間(jiān )、子供の相(♒)手(shǒu )にな(🍃)つてゐた。源吉は(🐼)何時(shí )も他愛なく子供相(🥔)手(shǒu )に(🚿)遊ぶので、好き(🥣)がられてゐた。が、源吉(🧑)はその、子供(😌)達(dá )に好き(💢)がら(💏)れる、何んとも云はれない大(📞)ま(🧙)かな、無心な氣(qì(🌃) )持が、ちつとも出なかつた(🏧)。源(💹)吉は(🙋)何處(chù )かイラ(🐴)/\して、じつとしてゐ(💉)られなか(🎵)つた。好加減に(🗂)して出て(🙃)きた(🎒)。外へ行(📞)か(㊗)うとし(💺)て、(🐫)教室の戸をあけると、殘つた四、五人が相談(tán )をしてゐた。
「あまり先き立た(📰)ねえ方えゝべ。ん、源(yuán )。」
「(🔫)團(tuá(🦒)n )結だ! 團結だ! (🌬)一人も殘(🚼)らず(🧠)團結だ(👁)!」
「では、皆(🌩)の意見(🦃)は、小作料率の(🔃)低(dī )減(👑)(jiǎn )で(🎈)すか。その嘆願ですか。」(🎸)石山がさうきいた。と、又(🎩)(yòu )ガヤ(🚦)/\に(🗨)な(🈁)つた。それ(⬆)がしばらく(👗)續い(💫)た(🌛)。
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