フェラ 動画《相武 紗季 えろ》2行目ライン
相武 紗季 えろあらすじ
「(🔔)表おツかねえ(🉑)で。んに、寒(hán )いわ(⛄)。」半(🔫)分泣き(📢)聲で(🍱)由(yóu )が云つた(💥)。
誰(🦗)か(⏰)後(👡)で野生(🏺)的な太々しい(🤛)聲(💷)で叫んだ(🐠)。さ(🧝)ういふ瞬(shùn )間(jiān )であつたので皆はその方(fāng )を見(jiàn )た。――源吉(🧕)だつ(🦋)た。
源吉が入つてくると、母親は、
「それこ(🛋)そ(🕵)本(běn )當にめしも喰へねええんた(🥌)事(shì )始(🕹)まるべよ。」
お芳は(🈸)、(🚜)何度も／＼學生(👕)にすがつて行(🏇)つた。「誰(shuí )の子供だ(🏮)か分(😌)る(😌)もんか(🎌)。」(😈)終ひにはさう(⏯)云はれた。その(🖌)うち(🍝)に、身體のそんな事情で、カフエーの(😏)方も工合わるくなり、大(🚷)きな十ヶ月(📬)の腹で、歸つて(💏)きた。
(🎭)あと(🔖)で、母(❎)(mǔ )はとう(📹)／＼そ(😘)の(🚕)晩(🛐)の(🛂)ことを(🐏)云ふと(💞)、
差(🛌)(chà(🍝) )配(🚠)が今年度(🔶)分(🔅)の小作料(liào )のこ(✒)と(😶)で、村(🎮)にやつてきて、村の重(chóng )だつ(🚚)た――(🎖)小金をた(🥕)め(😍)て(🤢)ゐる丸山の家(🎞)にゐることが分つた(🙃)ので、「幹(gàn )部」の一番若い元(🔇)氣のいゝ石(🔜)山(shān )が、校長(zhǎng )先(xiān )生の入智(zhì )慧で作りあげた恐ろ(㊙)しく漢字の多(duō )い、石(shí )山自身にさ(🏀)へ、さう(🚗)はつきり文句も意(🌮)(yì )味も分らな(😢)い「陳(🎃)述(✝)書」(😂)をも(👎)つて、出掛(guà )けて行(há(🕷)ng )つた。
年寄つ(😭)た百姓(xìng )達は、(🦋)どんな(👀)ことが(🎫)あら(🖕)うと、(💆)全くそれは(🌇)文字(🤩)通り(🆎)「ど(👪)んな事」が(✳)あ(🖼)ら(📘)うとたゞ「仕(🚪)方が(⛄)な(🧗)い。」さう何年も、(🧑)――(😑)何十(➡)(shí )年(🤡)も思(😡)つてきてゐた。
源吉が歸(🍒)らうと(🕰)、外套に手を通してゐ(🌒)ると(🤩)、先生の子供が出(😍)(chū(🦆) )てきて、源(🥎)吉に是非遊ん(🗡)でゆ(👸)けと、着かけてゐ(🤖)る外套をひ(🛠)つぱつて、居間(⚪)の方へ連(lián )れて行(há(💸)ng )つた。仕方な(🛑)しに源(yuán )吉は、し(🚁)ばらくの間(🌱)、(🐑)子供の相手になつて(🤭)ゐた。源吉は何時(shí )も(☕)他(tā )愛な(🚅)く子供相手に遊(📡)ぶ(🎺)の(🌟)で、(🔗)好き(⌛)がられてゐた(😕)。が、(🔝)源(👚)吉は(🚤)その、子供達に好きがられる、何んと(🎥)も云(yún )はれ(🤷)ない(🌀)大まかな、(🍬)無心(💁)な氣(qì(😲) )持が、ち(❎)つ(⛄)とも出(😃)な(👵)かつた。源吉(🏐)は何處かイラ／＼して、(🈵)じつとしてゐら(💧)れなかつ(🔙)た。好(hǎo )加減にして出てきた。外へ行(➖)かうとし(🙋)て、教室(shì )の戸(hù )をあけると、殘(cán )つた四(sì )、五人(rén )が相(🔫)談を(👊)し(📬)て(🎇)ゐた。
「(🙈)俺(🦐)アそ(🌟)つ(💏)た(🎖)らこ(🛅)と(💘)なら、やめたらえゝと思ふんだ。」と半分(fèn )泣聲を出して云(yún )つた。
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