「た(🚈)い(❤)ていは(🎆)二(èr )重橋を見(jiàn )て、それから銀(yín )座に行(háng )きたがっていたよう(➕)で(📷)した(😔)。」
「これで(🚠)、とも(🐑)かく(😔)も、ここ(🐊)の生活(huó )設計がおたがいの(🤥)ものと(🐆)し(🐾)てで(🚝)きあがった。おたが(🍪)いのものとしてできあが(🖨)った(🏫)以上(shàng )、(🚅)それがう(🚮)ま(❤)くいかな(🍌)ければ(🗃)、おたがいの責任だ(🚤)。むろんこの設(shè(✒) )計(🈁)(jì )は、明(😠)(míng )日からのす(🤪)べり出(🎁)しに(🚐)、い(🍧)ちおうの(🖌)よ(🍠)りどころを与えた(🗒)までで、これ(🎸)が(🥓)最上(shà(🥜)ng )のも(📗)の(🎑)であ(🌄)ると(🐕)は保証で(🤒)きない。だか(🧓)ら、だんだ(🏡)んやって(💲)いく(🚉)う(🖲)ちに(✋)、不都合な点があれ(🛍)ば、いつでも修正しよ(🚯)うし(🈳)、また、新しい案が出て、それがい(🎢)いものであれば、どしどしとり入(rù )れて行く(♓)ことに(📝)したい(🔜)。そういうことを(🌦)やるのも、やはりおたがいの(🦒)責任だ(💇)。あ(👹)らためて言うが、(🔮)友(🏾)愛(🎲)と(🏘)創造、この二つを精(🃏)神的(🏠)基(jī )調(diào )として(👝)、これ(🕉)か(🕔)らのおたがい(😩)の生(shēng )活を、すみからすみまで磨(🗾)みがき(🍠)あげ、い(📣)き(⏰)いきとした(🎀)、清らかな、そして(📼)楽しいものに育て(🥢)あげていき(🎄)たいと思う。」(🗡)
と、朝倉(🚒)先(🈸)生は、まじ(🈂)ま(😅)じと次郎の顔を見な(👖)がら(📕)、
コーン(🏤)、(😋)コーン(🛴)、――コーン、(📏)コーン。
じょうだんめ(🛑)かして(🙀)、そんなことも(🚯)いった。ゆうべ各室で就(🤪)寝前に行なわれた互選ご(🌉)せんの(😽)結果、(🆎)かれは第五室の室長になっ(🤳)ていたの(🏖)で(📽)あ(🤭)る。
「(🏡)ぼ(🤺)く(⛸)は、な(🏟)がいこと友(🅾)(yǒu )愛塾の(🐞)仕事を手伝わせ(🎎)ていた(✒)だいていながら(💡)、その(🚌)精神がま(🏄)だち(🍄)っと(🎋)も身(shēn )に(🤭)ついて(🦉)いなかったため(🐊)に、(🏼)け(🍁)さのよ(🏧)うなあやまちを犯(fàn )して(💎)しまいま(🥓)した。ほんとうに恥はずかしいこと(🐴)だと思っ(🆎)ています。しかし、そ(😖)のあやまちによって、開(🎏)塾そうそう、大河(🌨)君(✅)の(🤧)よ(📩)う(😭)な、友愛塾精(🕢)(jīng )神(shén )に徹(chè(🌬) )底した、実践(jiàn )家じっせんかの魂(🐟)た(🔉)ましいにふれる(🗳)ことがで(📭)きたこと(🤮)を思いますと、一方では、かえってありがたいような気持ちもしてい(🌒)ます。」
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