「見(jiàn )張(📇)りっ(🍵)て、どう(🔨)するの?」
次郎は、ふしぎにも思(🐰)い(🎥)、いくらか(🚖)滑稽にも感じ(😙)なが(🌬)ら、歩き出(chū )そうとした。が(📞)、そのとき馬(mǎ(🖼) )田(tián )のほか(🛵)にもう一(🗻)(yī(🛥) )人(😑)、彼(bǐ(✴) )の眼に(👫)う(⏲)つった人影が(💿)あっ(🅰)た。それは、土手のずっ(❇)と(👸)向こうの(⏺)方を小走(🎈)(zǒ(❕)u )り(🍃)に走って(🆗)行く女学生の姿であった。その制服姿は、もうう(💕)しろ(😱)から見(🦄)た(🕰)のでは(📤)ちょっと(🚞)誰(shuí )だか(🐰)判断がつきかねるほど遠ざか(👣)って(💃)いたが、(💹)次郎にはそれが道(dào )江だという(🥈)ことが一目でわか(🆖)っ(👠)た。
枝(zhī )折(👁)戸は手で押すとわけな(🍿)く開(🎎)いた。次(cì(🚙) )郎は、(🎁)行儀よく二列にならんでいる朝顔(🗂)鉢(🔑)(bō )の(🗒)間を通って(🚙)、縁側(🛃)に(🔪)腰(🚚)を(🥃)かけると、ぬすむよう(🗞)に道(👿)江(🎰)(jiāng )の(💇)顔をのぞ(🦓)い(✉)た。
馬(🍟)田(😺)に(🍃)は、しか(🏃)し(💴)、次郎の(🖋)足(📜)(zú )音(yīn )がき(🖱)こえ(🥪)な(🤘)かった(🐀)ら(🎗)し(🔘)い。彼は相(xiàng )変ら(🌪)ず道江(👓)のうしろ姿を、見(jiàn )おくっていた。そして、もう一(yī )度(💎)帽(mào )子で股(🆕)(gǔ )をなぐりつけたが、そ(🌧)のあと(🤦)「ちえっ」と舌うちし(🛵)ながら、道を(✈)横ぎって茶店の中にはいって行っ(🅾)た。次(cì(🌰) )郎と(🏂)の距(🎥)離は、もうその時には、わ(👓)ずか二三(sā(😳)n )間しか(☔)なかったが、やはり首を(🐕)ねじって道江の姿(zī )を追(zhuī )っ(🤸)ていたせいか、次郎(🏎)の(💪)近づいたのには(🆕)まるで気(👊)がつかなかったらしい。
「僕、きょう――(🍟)」と、(🌋)次(cì )郎は、(🏖)また急に眼を(🏨)伏せて、「学校のかえりに朝倉先生を(🕎)おた(🏍)ずねしてみたんです。そして、僕(😸)た(👢)ちの願(🈹)いを(💘)かりに県(xiàn )庁(🏗)が許(xǔ )し(🆖)て(🏍)くれても、それで先生(😘)が辞職を思い(🧖)とまられる(🎐)ことはない、ということ(➖)がはっ(🕷)き(🚸)りし(🤙)たんです。先生としては、(🦁)それがあたりまえです(💮)。僕(pú )、そのこ(🛏)とにち(🎫)っとも気(qì )がついて(🥣)いなかったんです。」
「おまえも(👀)一度(🐥)先生をおたずねする(🐜)とい(🌅)いね。先生の方でも待(⛎)っ(🤶)ておいでのよう(🐻)だよ。」
「僕(pú(🙅) )に(🚠)は、(🏴)本田(tián )がそんな卑(🖥)劣な男だとは思え(🏕)な(🤛)いがね。」
道江の(💪)家は(🗣)、馬田(🚽)と同じく橋を(😧)渡(🈳)った向こう(🛀)の村(😹)にある。彼女(nǚ(🐇) )が学(🍶)校の(⛩)帰りに、(🔠)大巻や(🌾)本(běn )田に用があって、(😮)橋(qiá(📭)o )を渡らない(🔒)で(🎐)まっすぐ(👑)こちら(🛏)の土手を行くことは(🛰)しばしばだが、き(🧑)ょうの(⚾)様(🎻)子は(⛪)決(jué )してただごとで(📝)はない(🚕)。彼(bǐ )女は、或(huò(🦋) )いは(🌴)毎(💂)日のよ(🚢)う(🧐)に馬(mǎ(🙏) )田(tián )に学校(xiào )の帰(guī )りをおびや(🎩)か(🏵)さ(🤸)れ(♒)ているの(🍌)ではあるま(🙄)いか。次(💎)郎は、つ(🌭)い(🧒)こないだ(🥡)自分の家の階(jiē(⚾) )段(duà(📬)n )の上で、道江と馬田(tián )が出っく(🚝)わした時の(🤼)ことを思い(💯)うかべながら、そんなふうに考(kǎo )えた。
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