漫画《しみ クンニ》2行目ライン
しみ クンニあらすじ
「同じクラ(🤼)スの人が、(🎊)あの村から一人でも学校に通っ(🔳)て(🏿)いれば、毎日道(⏫)づれが出来(lá(♎)i )るん(💋)だけれ(🦏)どねえ。……(🐷)ま(🍢)さか(🍘)、次郎さんに待(dài )ち(🚅)あ(🔌)わ(✔)していただ(🔏)くわけにもいくまいし。…(🏎)…(🎦)」
「まあ(📮)、本田(🐧)(tián )さん、しば(⏸)らくでしたわ(📚)ね。さ(🛥)あどう(💩)ぞ(🤪)。先生は書斎ですわ。」
次(🚄)郎はごまかさなか(🔐)っ(🕵)た。ごまかす(🤷)ど(🐘)こ(🎸)ろか、そう答えることによ(💛)って(🛣)、皮肉な喜びをさ(👇)え味(wèi )わっていたのである。
校長は、最初(chū )鼻(😓)だけを(💦)ぴくり(✝)と動かしたきり、眼(🆗)玉(yù )も(👐)口も動(dòng )か(👭)さなかった。眼(🗜)玉はテーブルの上の血(🆔)書に注(zhù )そそが(🚜)れていたが、そ(🥅)れを読ん(⛔)でい(🕥)るようには思えな(👹)かった。そのうちに(🌙)、結んだま(🐾)まの口(🔃)(kǒ(🧒)u )が(🥧)、うがい(📶)でもする時の(🦂)ように、むくむ(⭕)く(📠)動き(🈳)出(😩)した。そし(🏧)て、(🚥)それがや(🚊)っと開(🚮)(kāi )いたかと思うと、(🆑)しゃ(💵)がれた女(nǚ )のような(🌿)声で(🥘)「これは、知事(shì )閣(🎲)(gé(🔠) )下にも、お見せ(🛴)しな(😲)けりゃならんのか。」と(🐃)、わ(🤶)かり(🎐)き(⛎)ったこ(😦)とをたず(🙉)ねた。田(tiá(⬜)n )上(shàng )が「むろんそ(🦄)うです。」と答えると(⬜)、またぴ(🥘)くりと鼻を動(dò(🕊)ng )かし、「こんな(🆒)ものを知(zhī )事閣(🚞)(gé )下(xià )にお見せ出来ると思(😃)うの(🏬)か。君らにはまるで常識がな(🈯)い(🦑)。どうか(✡)そんなむりは言(yá(🚗)n )わないでくれ。」と、(🎿)泣(🐔)いて(🚢)いるのか(🍺)、怒っているのか(🚶)わからないような(⏲)声で言った。四人共(🌊)、そ(📇)の(🚵)時は、こんな(🥖)のが自分たちの学校の校長だろうか、という気(qì )がして、実際(🛫)なさけなか(🤹)っ(🤛)た(🚮)そうである。田(tián )上(shàng )が(🃏)「僕たちは朝倉先(🎳)(xiā(🗃)n )生(📪)の(🍇)留任さえ実現すればいいのです(🔗)から、校(🏨)(xiào )長(zhǎng )先(🔳)生がそれを保証(🚼)して下さるなら、血(xuè(🗺) )書(shū )の処置は(🕶)お任せ(📔)しま(🚋)し(🌸)ょう(👈)。」と(🕖)言(yá(👚)n )うと、校(🗾)長(😱)は何(hé )と思ったか、急(🐼)(jí )に(🏯)椅(yǐ )子(🍟)から立ち上って、四人(rén )の顔を(📶)ひと(🍘)り(🗳)びとり念入りに見まわし(🐶)た。そ(🅾)して何(📰)度も首をふっ(🐸)ていた(🌬)が、おしま(🎯)いに、永いため(🏭)息をついて、「(🎩)君ら(🈚)の(🆘)非常(cháng )識には(⬇)全(quán )くあ(🍮)きれてしまう。朝(👏)(chá(🐈)o )倉先(xiā(🐏)n )生(shēng )の退(tuì )職は県の(➡)方(📄)針できまった(🏦)ことだ。県の方針で一(🔅)旦き(🏻)まった以(🚽)(yǐ )上(shàng )、校長(🐣)としてはどうにも(🎈)ならないでは(🗄)ないか、(🏈)そ(💉)れが君(jun1 )らに(🈲)はわか(🛎)らんのか(📩)。」と言った(👐)。そして、(🕊)もう一度(👆)(dù(🍥) )永いた(➡)め息をつ(🚟)いて、(👔)どたり(⏪)と椅(yǐ )子(zǐ )に腰(📹)(yāo )をおろし(🏵)たが、いかにも思いなやんで(🥊)いるように(✊)眼(🚪)をつ(🐝)ぶって、ひと(😍)りごとのよ(📠)うに言っ(🍮)た。「そりゃ、朝(chá(⌚)o )倉先生(👦)(shē(🕸)ng )が惜し(🐹)い(💯)先(👭)(xiān )生(🙈)だ(🍙)ということは私に(🀄)も(📓)よくわかって(🚉)いる。いや(😚)、誰よりも私が一番よ(📝)く(🍮)わかっているつも(🥌)りだ。だか(😙)ら、君(🌵)(jun1 )らが先(🚇)生の留任を願い出(chū )る気(📘)持(🆚)には(👶)心(😮)から同(🙄)情(✅)する。しかし、何(hé )しろこれは県(xiàn )の方(fāng )針できまったことな(🧒)んだから、おたがいに(👦)あきらめる(🌰)より仕方(fāng )が(🌡)な(🧒)いではないか。」
「本田(tián )、ずるいぞ(🦓)。」
四 いろ(🆗)いろの眼
「(🌐)僕はスト(👤)ラ(🔀)イキをやら(💫)な(👾)いためにあれを(🌂)書いた(✳)ん(🤡)で(🏙)す。みんな(💥)もそ(✉)の条(🍔)(tiáo )件(📪)であれを出すことに(🌹)きめ(🍢)たんです。」
次郎は、まもなく、(🐬)せきたて(🐋)られるよう(📣)にして、朝倉(🥠)先(🔜)(xiān )生(👤)の門(🛐)を(🏌)出(🌭)(chū )た。門を出(📬)(chū )るとすぐ、彼はま(🏖)えうしろを見まわし(🥃)た。それから、曲り角(jiǎo )の(🏗)ところまで来て左右(yòu )を(🏗)見、もう一度朝倉(🌓)先生(shēng )の門の(😾)方(fāng )をふりか(🦍)え(🥐)ったが、来しなに自(🎮)分の(📖)顔をのぞいた(📧)男は、も(🈹)うどこにも見(🏑)(jiàn )えなか(🐏)った。
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