大(🧑)沢は、しばらくは、にこにこしてそれを(🔸)聴い(🔇)て(⏰)いた(🐚)が(❔)、そ(📙)ろ(😹)そ(🈵)ろみ(🌰)んなが喧嘩腰になって(🎮)来たのをみ(👀)る(🙁)と、だし(♏)ぬけに(😻)怒鳴っ(😎)た(🚁)。
「次(🎫)郎(👘)だと、弟だ(🔌)が…(🎏)…」
「(🛒)元来、正義は階級(jí )に(🦌)ある(🛷)んじゃないん(➿)だ(👖)。どんな階(jiē(🌝) )級(😼)(jí(🚅) )にだって、(😴)正し(🐨)い人もいれば、正しく(🏽)ない人もいる。正(🥥)義は、それをも(🎰)っている一(🚲)人(rén )一人の胸(xiōng )に(🍏)しかないんだ。五年生(🕢)は(🍇)五(wǔ(📻) )年生なるが故に正義の持(🦎)(chí )主(🌉)ではない。同(📸)様(🆘)に僕(🔥)らも、(🚟)四(🌱)年(👲)生なるが故に正義(🐐)の擁護(🐳)者だと主(🚯)張するわ(👘)け(🍬)にはいかな(😓)い。四(🐂)(sì )年生と(🎫)か五(wǔ )年生(🍮)とかいうことは、(🌖)要す(📷)るに正(🥡)義(🏃)とは何の関(🤝)係(xì(🌻) )も(🈷)ない(🆒)こと(🕯)なんだ。そ(🤚)れをい(🆗)かに(🚬)も(🍖)関係があるかの(📤)ように思いこんでいると(🎭)こ(💏)ろ(🚣)に、(🌊)こ(🛋)の学(🕉)校(xià(🎟)o )の病根があり、校風(fēng )のあが(🌵)ら(🤘)ない大きな原因があるんだ。この学校では、上(shàng )級の名(míng )に(⚓)おい(📉)ていつも正(🐐)(zhèng )義が蹂(ró(🏼)u )躙じゅうりんされ(💃)て(🍍)いる。現に本田の弟の場合がそれだ(🎋)。僕(pú )は(😳)もう一(🐶)度はっきり(🔮)言(yán )う、正義は階(📤)級になくて人にあるんだ。も(🐴)しそ(🤜)うでなければ、(🧤)全校一致も期待(➗)出来ない。それ(😨)が期待(🥟)出(☔)来(🐌)るのは、正(🚑)義が階級(➡)の独占(🌐)物どく(♑)せ(♈)んぶつ(❌)でなくて、何人の(🏔)胸(🔚)にも宿りうるからだ(🚙)。だか(🐗)ら(💁)僕は、同級生の団結(🛶)(jié(✴) )よりも、正しい人(📫)の団(🥜)結(jié )が(🔰)先(🐰)ず必要だ(💸)と思う(🏩)。僕は四(sì )年(nián )生(💸)を愛し、五年生を憎むため(📔)に、本田(🍭)の弟をバ(🕍)ッ(📻)クし(💁)ようと言うんじゃない。僕は学校全体(⤴)を愛(💝)(à(🤓)i )するんだ。学校全体の正(zhèng )義(🤩)を愛す(💪)るんだ。そのためには、本(běn )田(tián )の弟(🎦)のような、不正(🍲)に屈(qū )しない魂をあく(🥙)までも擁(yō(🔴)ng )護(🔤)しなければ(👭)ならんの(♓)だ。問題は、(💷)四年(📮)(niá(📤)n )生の権(quá(👚)n )威がど(🏪)うの、名誉(yù(🤵) )がどうのと(🌼)いうような(🥡)、そんなけち(🏖)けちしたことにあるんじゃない。大(🏳)垣校(🌘)長の謂(wè(➿)i )い(👵)わゆる大慈悲の精神(🍸)に生(🕡)き、全(❇)校の正(zhèng )義を護(hù )ろ(🌜)うと言(🐭)うん(🎷)だ。おれの言った(📣)ことを(🕋)誤(🙈)(wù(🎃) )解(🚳)(jiě )せんようにしてく(🕴)れ(🌊)。」
「父(🎐)さんだけならいい(🉐)けど…(➰)…」
第一(😽)、入学(💸)の当初(chū )か(🔀)ら、五年生の間(🕢)に「生意気(🎇)(qì )な新入(😇)生」として有名に(🚒)なっていた彼(bǐ )は、彼らに鉄拳(🙇)制裁(cái )の(🐪)口実を与えま(🤶)いとして、校(xiào )内では(😋)無(⬇)論のこ(🦉)と、ちょ(💓)っと散歩に出るのにも、(👴)始(🛄)終(💥)(zhōng )頭をつ(💞)かい、気を張(zhāng )っていなければ(🎉)ならな(😤)かった。「狐」(👛)や「三つボタン」のような上(shà(⛪)ng )級生に(🐔)対して(🕧)、卑(🏚)屈(🚵)ひくつにもなら(🍂)ず、言いがかりもつ(👣)けら(🎣)れないようにする(⏳)には(🕙)、次(cì )郎(láng )の苦心も、実際並たいていではなか(🌑)ったのである。彼(👛)(bǐ )はちょ(🐆)っと門(🗯)口を出るのにも、必ず制(🍠)服制帽(mào )をつけ(🍮)てい(👟)た。街(jiē(📅) )角では(🔅)、一応(⤴)四(sì(😗) )方を見(🎶)渡して、五(wǔ )年生の姿(zī )が(🎧)見(👀)えると、相手がど(💥)こを見てい(〽)ようと、そ(🚤)れ(🔮)に対(💊)してきち(🚎)んと(🌝)敬(jìng )礼をした。むろん、校(xiào )則は、(🥣)どんな些細なことでも(🚲)よく守った(🤓)。その点(🔻)(diǎn )では、人一倍(bèi )細心(xīn )な恭一ですら(🤺)、彼の几(🚹)(jǐ )帳面き(🏵)ちょうめん(⚾)さをおりお(🧛)り冷やか(🛎)したくらいであった。その代り、彼は、今後(🐠)五(🈴)年(🅰)生に無法な暴行(🛣)を加えられ(🎙)たら、退(tuì )学処分(fèn )の危(🖇)(wēi )険を冒して(😲)も、(🛃)思(sī )いきって(♊)反抗を試みようと、(📝)固く心(🤜)に誓(👏)って(🧜)いた。彼が彼の小刀(dāo )ナ(🌑)イフを筆入(rù )に入れないで、(🔣)いつ(🐋)も衣嚢かくしに(〰)入(rù(💬) )れていたの(🗜)も、実(shí )はそのた(🍆)めだったので(🥗)ある。
「そん(🚈)なこと、ありません。」(🥛)
「僕たち、自分(fèn )のこ(💄)と(✅)っ(🤔)きり考え(🤩)ないのは、いけないことなんだ(♏)ろう。」
恭一は、(🎯)多少(👻)み(🧖)んなに気兼ねしながら答(🧣)えた(🛺)り
「だって、う(🔢)るさいぜ。今年の五年生(✨)には、あっさりしないの(🌧)が、ずいぶん(🏞)いる(😝)んだ(👅)から。」
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