バラエティ番組《円 光 無 修正》2行目ライン
円 光 無 修正あらすじ
初め(✈)、源吉は(🔎)、お芳が歸(👺)つてきた(🤚)と(🏿)きいたと(🔩)き、カツ！ (🔼)とした。拳固をぎり(🚌)／(😤)＼(📴)握(wò )りしめると、「(🚞)畜生(💈)(shēng )ツ！」と思(🧕)つた。一思ひ(🥛)に(🥍)と思つ(💰)て、飛(📏)び出さうと(💿)さへ(🛍)した(🤺)。
どの百姓も(📉)、ど(🔵)の百姓も(❇)、入つて(🗡)くるときはメリケン(💞)粉(🍷)の中(🔊)から出て(🎰)來(lái )た人のやう(🦁)に身(shēn )體中眞(zhē(🙁)n )白だつた。そしてかじか(❌)んだ兩手(🦇)を口にあてゝハア、ハアと息をかけた。ひげ(💇)も眉(méi )も、まつ毛さ(🌸)へも、一(🈶)本々々白く凍り(🚞)ついて(🌕)バリ／＼(🖍)してゐた。外套(tào )のない百(bǎi )姓(✅)は、着物(😦)(wù(⛹) )を(💗)絲で刺したド(😁)サを頭から(🌌)かぶつ(🚎)てやつて(🕦)き(😒)た。何十年(🎑)か(📳)前に、兵隊に行つたとき着た、カキ色(sè )のすゝけた外(🕎)(wài )套をきたのや、(💣)ボ(⛪)ロ(🔷)／＼の(🐲)二(♌)重※(😉)(「廴＋囘(huí )」、第4水(shuǐ )準2-12-11)は(🆗)しをきたのや、(👧)筒砲袖の外(wài )套をきたのや(🗓)、色々(⛽)だつ(🔻)た(🌁)。教室に入ると(💱)、(✡)ストーヴがたいてあるので、それで(🤸)も(🛐)暖かかつた。眉(⛄)やヒゲから、凍つた(🧢)のがとけて、(🐉)水玉(🥜)を作(😌)(zuò )つて(🎙)頬を流(🌊)れ落ち(🔐)た。
「そつ(🦆)たらごとで(⚫)百(🈁)姓(🌖)の貧(pí(🦔)n )乏なほるもんけ(🍕)ア！」
寒さがギリ／(🚗)＼と、むしろの上(🙅)から(🦇)、その(⏪)下(🍢)の外套(tà(😓)o )を通(tōng )し(🛴)て、着物(wù )を通して、シヤ(🚑)ツを(🛴)通(🛅)し(🧘)て、皮(pí(⛅) )膚はだへ、ぢかにつき刺さつてきた。外套につ(📼)いてゐる(🕎)細かい粉(fěn )のやう(🍜)な(🚈)雪(💏)(xuě(🖌) )が(😔)、キラ／(😊)＼(💰)と、小さい(🖐)なりに一(📥)つ一つ結(jié )晶(jī(🏚)ng )して(🕟)、つ(📄)いてゐた(🚦)。手先や足先(🦖)が(😃)痛む(🌂)やうに冷え(🌰)て(🚂)きた。鼻穴(🎏)(xué(🆘) )がキン／(🐪)＼して、口(kǒu )で(🎺)も耳でも(🥢)鼻でも、こ(🤝)はばつてち(⏫)つと(🏸)でも動かせば、そ(💝)れつ(🥅)きり、割れ(💌)たり、ピリ(💜)／＼いひさうでた(📛)まらなかつた。皆の(👆)馬橇(qiāo )は(🐜)雜木(🚜)林の並木が續い(🎡)てゐる處に出た。それは石(shí )狩(shò(🛩)u )川(💻)の川端ぶち(🐮)に(📰)沿つてゐる林だつた。そ(🐿)れで始めて、道を迷(🆙)は(💀)ずに來(😡)(lái )たことが分(fè(🎬)n )つ(🕑)た(♌)。時々、町(dī(🌟)ng )からの歸(📛)り(🎃)に、吹雪に會つて、道を迷つた(🏮)ものが、半分死(⏪)にか(🈂)ゝ(🥈)つて、次の朝とんでもない逆の方向に(🎊)行つてゐること(🏋)を發見することが(🛡)あつ(🧤)た。一樣に平なので、方向(xià(🦀)ng )の見當が、つかないのだつた。
差配(🔺)に掛(guà )合(📠)つても結局駄目(🆖)だ(🏡)とい(🍆)ふ(📂)ことが分り、そ(👭)こ(✝)へもつて行(háng )つて(🚉)差配のとつ(✏)た(🎱)傲慢な態度のことから、(🐿)カツ！ とした元氣で(🍥)、すぐ地主に掛(⛺)け合ふことに、(🚆)手(🎳)はず(🥡)がきめられてしまつた(🍋)。校(🏳)長(🌡)先生の「北海道の宗五郎(🏟)」が(🌰)時機を得て、三人も、その大きな役目を引き受けるもの(🐋)が百(🙂)(bǎi )姓の中(🍼)から(🌋)出た程だつ(😨)た。
(💝)校長先生(shēng )はそれからしばらくして、イガ栗頭(㊙)をゴシ／(♉)＼かきながら歸つて行(🍺)つ(🌆)た(💔)。表をあけながら、「ウツ(😎)、寒い。」と(🔏)云(🐖)つて、袂(💒)に手をひつこ(💳)めた。戸(hù(😗) )がし(😖)まつてからすぐ家の側で、先生の小便を(😘)し(💸)て(🖲)ゐ(💑)る音が(🕓)した(🕢)。
(㊙)源吉が歸らう(🍙)と、外套に手を通し(🤙)てゐると、(➕)先生の子(zǐ )供(gò(😯)ng )が出てきて、源吉に是非遊んで(🌮)ゆけと(➡)、着(👦)か(🥎)けて(⭐)ゐる外(🐿)套(tào )をひつぱつ(👛)て、居(jū )間の(⬜)方(⛵)へ連(😿)れて行つ(⏫)た。仕(shì )方な(👸)しに源(💹)吉は、しばらくの間(jiān )、(🔨)子(🔘)供の相手になつてゐ(🐯)た。源吉は何時(🎖)も他(tā )愛な(🔟)く子(🌱)供(gòng )相手に遊(yóu )ぶ(🥎)の(🗯)で、(🗺)好きがられてゐた(🌒)。が、源吉はその(🤤)、子(zǐ )供(gòng )達に好きがられる、何(🧡)ん(💉)とも(🏃)云(♓)はれ(💰)ない大まかな、(👸)無(wú )心な氣持(chí )が、ちつ(🚥)とも出なかつた(🤳)。源(yuán )吉(jí )は(🚗)何處かイラ(🏵)／＼し(🚫)て、(🤦)じつとしてゐら(🤦)れなかつ(🍎)た。好加減(jiǎn )にして出て(⛅)きた。外へ行(háng )かうとして、教(💛)室(🔯)の戸を(🤱)あけると、(🍬)殘つた(🐉)四(🐏)、五(🐒)人が(⏱)相談をしてゐた。
そ(🍶)の途(🎀)端に、源吉の身體がひよ(🦆)いと浮き上つ(✳)た。「(🏓)えツ！」氣合(🦐)だつた。――(💛)源(🏂)吉は床に投げ(🅱)出(🐘)されたとき「う(🏉)む」と云(yún )つた(🐈)。と見る／＼肺(fèi )が(🍔)急激に縮(suō )まつてゆく、苦しさを感じた。そして(🦅)、自(🌗)分の體が床(🤙)か(🚯)ら下へ(🚳)そのま(🍺)ゝ、グツ、グ(🎁)ツと(🌷)沈んでゆくやう(♿)に感(gǎn )じて……が、それ(⏭)から分ら(💟)なくなつてしま(🥁)つた(⛓)。
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