ふた(💭)りが草(🤽)(cǎ(🔶)o )に(🥉)座っ(😗)てかつ飲みかつ語っ(🐇)てるう(🎸)ちに見物人は刻々こっこくに加わ(🏂)った。中学(🔪)の生(shē(😣)ng )徒は制服(🤱)制帽整(zhě(🦁)ng )然(rán )とうち(😜)そろう(🍛)て(⛺)一(💹)塁側(⏯)に並んだ。その背後(hòu )には中学び(📧)いき(😳)の(🌽)大人(📲)(rén )お(🆎)とな連(lián )が陣(zhèn )取ってい(🧙)る(♑)、そ(🕒)の中に光一の伯父(fù )さん総(zǒng )兵衛そうべえが(🖍)その肥ふとった胸を(🌵)拡げて汗をふきふき(🥡)さかん(🌾)に(🌝)応(yīng )援(🦗)者を狩(❣)(shò(⏺)u )かり集(🏾)(jí )めていた、か(🐵)れは甥おいの光(guāng )一を勝たせたいため(🌤)に(🔸)商売を休んでや(🌰)っ(🥀)てきたの(✊)である(🌚)。
「モ(🤢)ク兵衛べえ(👃)や(♋)あい」(🙍)
「いか(📤)ん、へそ(🔩)のところをつきだすのじゃない(🔐)、へその下へ食(shí )べたものをみんな(🏸)さげてやるん(🚍)だ、い(🔨)いか(🚲)、胸(🏘)(xiōng )がせかせかして負け(🗜)まい負けまいと(🤵)あせればあせるほど、下腹がへこ(🌡)んで、肩先に力(🐻)がは(👔)い(👘)り、頭がのぼ(🈵)せ(🙁)るんだ、(🏒)味方(🍁)(fāng )が(🌙)負(🤸)け(✍)色(㊗)になったらみんなへそに気(⛰)(qì )をおちつけ(🛵)ろ、(🦏)いいか、わすれるな、黙々塾もくもくじゅくは一名(🤽)へ(⌚)そ学(🚽)校だぞ、そう思え」
「待ってくれ」と光(🍽)一(yī )はいった。「(🚹)一体手塚のなにが悪いん(🕑)だ、(⛏)問(🈸)題の要点(diǎ(🌤)n )がぼ(😧)くにわ(👍)から(🦒)ないか(😫)ら(💃)説(shuì )明してくれたまえ(🎛)」(💬)
見物人(rén )は(🎑)立(lì )ちあがっ(🤬)てその(🌟)方(fāng )を見(jiàn )やった、同(💑)時(shí(🍧) )に(🍐)「わあッ」(😴)という笑(♒)(xià(🌂)o )声が一度(dù )に起こった。
(⚾)いず(💠)れを(📂)見てもそれはいかにもみじめな一(💊)隊であった、か(🐢)の花やかな(😼)浦(pǔ )中と(🦕)対照(zhào )してこれは何(👨)というきた(✒)ならしい選(🛁)手達だろう、(🌴)見物(wù )人(rén )は戦わぬうちに勝敗を(🐑)知(zhī(🕯) )った。
浦中は(🐱)先(🌕)攻である。黙(mò )々もくもくの投手五(🦎)(wǔ )大洲(⛩)だいしゅう(🥊)はは(👕)じめてまん中にた(🎯)った、(🤩)か(🚩)れ(🚄)は十(🐭)六歳(🤡)(suì(💁) )ではあるが身(🛰)長(💲)五尺(🐛)(chǐ(🚯) )二寸(cùn )、投(tóu )手としてはもうしぶ(🎼)ん(👰)なき(🗣)体格である、かれは(🐵)手製のシャツを(🎚)着ていた、(😲)それは白木綿(🏩)しろもめんで母が縫ぬうてくれた(🕝)のだが、かれは(🚍)その(⏮)胸のと(🎨)ころに墨(mò )黒々と片仮(🚝)名(🛳)で「モクモク」と右(🍽)から左に書(🧘)いた。かれ(🐀)が(🤜)こ(🔗)れ(🏡)を着た(🕐)とき、すず(🐴)めがそれだけ(📔)はよし(👼)てくれといった、かれは頑(🏤)がんとしてきかない(📵)。
「もく(👖)もく勝った勝った」(🍵)
「やあい、モクモク(🚅)」
「それはね(🙆)、学(🚄)生(shēng )としていいこと(🛀)では(🖨)な(🌭)いが、ぼくら(🈴)だっ(🏃)てそばが食いたかっ(🥈)た(😨)り、しるこ屋(wū )へは(📣)いることも(🐏)あ(🏨)るか(📵)ら(😇)手(😒)塚ば(🤰)かりは責められないよ」(🛌)と光(guāng )一(yī )は(⌛)いった。
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