「(🏇)黙(😬)(mò )々もく(😫)もく先生と熊田(tián )先(xiān )生(👍)(shēng )とどっちがこわいだろう」
「師範のやつらが(🏨)い(🔚)い(🏿)ふ(👸)らし(🌈)た(🙊)んだ(🤢)」
「ぼくはだめだ」と(📌)千三がいった。
「もくもく勝(shèng )った勝った(🧟)」
といった言葉(yè )をおもいだし(⚽)た。
と浜本という剣道(🐃)の選手がいっ(🐌)た。浜本はすべてハイカラ(🤤)なものはき(❤)ら(🔊)いであった、かれ(😡)は(🗣)洋服の上(🎈)にはかまをはいて学校(🏘)へ(🍳)来たことがあ(🚈)る(🎹)ので、(🌘)人々(🧕)はかれを彰義隊(duì(💯) )しょ(🔵)うぎ(🌍)たい(🔁)と(⛸)あだ(📰)名した。
実際それは師(shī(😗) )範生徒か(🏼)らでたうわ(🐤)さ(🍩)である、師範生(shēng )徒は中学生にくらべる(🏡)と(🕶)学(🦒)資も少(shǎo )な(🥣)いし、また富め(🤼)る父兄を(📁)も(🚠)たぬところから(🏩)な(🥟)にかにつけて不自由勝(🕥)(shèng )ちである、(💴)それ(🧒)に(🤹)反して中(👸)(zhōng )学(xué(👓) )生は多くは(🌔)相当(😳)の資(zī )産ある家の子(zǐ )である、か(👗)れらは自(zì )由にぜいたくなシャ(🚾)ツ(🌤)を(📙)買(mǎ(🚡)i )い(🍽)、ハイ(🥃)カラな文房具(📽)(jù )を(🆖)用(yòng )い、活(huó )動や(🏈)芝居(🍫)など(❌)を見(🦒)物(wù )し(🤬)、洋食(🤦)屋(🍉)へも出入(🐦)りする、そうさ(🚿)せ(🔖)るこ(🚔)とを不純だ(👤)と思わ(👸)な(🛸)い父兄が多いので(👁)ある。
「そうです(⏬)、ぼくもずいぶん中学(😞)校(🔍)(xiào )のやつらにばかにされました(🍌)」
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