フェラ 動画《平原 みなみ フェラ》2行目ライン
平原 みなみ フェラあらすじ
二(🔹) 松島
(♉)わたしは自分の心(xīn )もやわ(📒)ら(🏼)かく物(🥐)にも感じや(💗)す(😝)い(🍼)年ごろに(📥)、(🎇)栗本(🚊)先生(shēng )のよう(🕘)な人(📆)を(🤟)知(zhī )った(🗻)ことをしあわ(🥒)せに思(sī )います。わ(🍚)たし(🈺)が本所(suǒ )の北二(🤬)葉町(dī(🏏)ng )をおたずねしたころは、(🤪)先生(shēng )はも(🎮)う七十(🍬)を越(🔀)(yuè )し(🐞)て(🕛)いま(🚊)して(🥫)、いろいろな種類の芍薬しゃくやくを庭(🥢)に植えその住まい(👤)をも(🖌)「借紅居(jū )しゃくこうき(🖖)ょ」と名づけて、長い生(🥏)涯しょうがいのおわ(📑)りのほうの日を送っていました(😤)。先生(🐋)(shēng )から(🧛)見れば、わ(❤)たしは(🉐)子(😔)(zǐ )供のようなものでしたが(📌)、お(🦂)たずねする(😫)たびに(🍒)よろこん(💂)で迎(🎢)えて(🏒)くだ(🐇)さ(📩)い(🏴)まして、
早い(💮)ものです(🤹)ね、こん(⛏)なふうに(🚲)して一(yī )夏を送るうちに、わた(🎲)しの借りてい(🎼)る(🛌)店座敷(fū )へ(🔗)はせ(🍒)みが舞い(😗)こみ(🙂)、めっきり秋(🕵)らし(📭)くなった風(fēng )は座(zuò )敷の中(🚞)を通(🆚)(tōng )りぬけて行き(➗)ました。皆(jiē )さんに(👥)も聞(💅)か(💭)せたいのは、川上から(🙂)大(📀)(dà )手橋おおて(📫)ばしのほ(🌟)うへ流れる(🆘)木曾川(chuān )きそがわの音ですが(👕)、あの水(shuǐ )が岩を越すよりもっと早(⏪)く、(🌯)夏の暑(🏨)(shǔ(🍯) )さが(🌩)流れて(🆕)行(😵)っ(🚺)てし(💌)まいま(🔧)した。
恩(🍲)(ēn )人、吉(jí )村さん(👮)の家と(🕳)いえば、(🏌)わたしが少(shǎo )年期から青(⛱)年期(🎩)にか(🖤)けて(🔕)の(🚠)日を(🎚)送っ(🚔)たところです。お話のついで(👌)に、自分(👸)の書生(shēng )時代のこ(🐏)と(🔐)をここに(👭)す(❄)こし書きつ(🔹)けてみましょう。
「(🥈)ハハキトク(🧖)、(📱)スグコイ(🃏)。」
皆(🕴)(jiē )さんもごぞん(👹)じのよう(🍢)に、この日本のお国(guó )が明治(zhì )の御(😼)代みよとなる前は、徳(👗)川の世の末でありました。もう徳川の世の(😠)中(🐣)もこれま(🐟)でと思うもの(⬛)は、(🐊)たいがいの人が戸(🐩)まどいして、仕事(🏫)(shì )もろくに手(🚝)(shǒu )につ(🎚)かなかった中で(🙍)、よく(😚)あと(💚)しまつを(🔡)怠らなかっ(🍳)た三人の人が(🚦)あ(🤾)ります。皆(🥓)(jiē )さんは、岩瀬肥後いわせひ(🚰)ご(😢)、小栗上野(yě )介おぐりこうずけのすけの名を覚(🤺)えておいていただ(🔚)きた(🙈)い。ここにお話(🍮)ししようとする栗(🗯)本(běn )くりもと先(💓)生も、そ(🍝)ういう三(sā(💛)n )人の中の一(yī )人です。
この一(yī )夏の間、(👧)わたし(🐡)は姉の口(kǒ(🦂)u )か(🛁)らなき(🆙)父の話をよく(😇)聞(🎥)かされ(♉)ました。父は熱心(🌬)な子の教育者で、わたしも六つ七(🔴)つのころから読(dú )書の道を父より授けられ、十の年(🕢)に両親のひざ(🐠)も(🈯)とを(🎌)離(🌥)れたのもやはり(🕖)父の意見によってのことでしたが、(💾)そんな子供の時分の記憶(🔗)しか自(zì )分にはない(🐀)ものですか(🎡)ら、姉から(🤣)聞く父(fù(🕍) )の話(huà )には初めて知(zhī(👌) )るよ(🔖)うなこともすくなくなか(🍋)っ(🔎)たのです(🏣)。わたしのきょうだいの中でも、(🤣)姉(🍩)は一(✏)番の父(fù )親思いでしたからね。父は神坂(🐵)村(cūn )みさ(💱)かむ(🤞)らの(📼)ほ(🎵)うからこ(🎏)の(🌨)木曾(céng )福島の町(🍷)(dīng )へもよく来たらしい(😩)。この町(dīng )には父(fù )が歌の友(yǒu )だちとい(🦑)う人もあった(🕸)らし(🍍)い。わたし(🍶)は姉(🐤)(zǐ(🕌) )の家で(🔧)、父(fù(🚘) )を知っ(🍍)て(🌝)いるとい(🆙)う一(😖)人の老人(🚒)(rén )にも(🧠)会いました。
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