次(cì )郎は、(🤠)大(dà )事(shì )なものを壊される(⛷)ような気がし(🌲)て、いらいらしな(👌)がら(🆙)、それを見ていたが、
永い(🃏)こと沈(🚱)默(🍮)が続いた。そのうちに、次郎の眼は、次第に病人の顔に(💫)吸いつけ(⏭)られたが、まだ心のどこ(🍖)かでは祖(⛳)母(mǔ )と母とを見つめていた(💹)。
次(🎾)(cì )郎(👸)はまごつ(🖍)きなが(🐜)らも(➿)、とっさにそんな照れかくしを言(yán )うことが(📠)出来た。そ(😽)して、(🕤)言ってしまう(🖌)と、不(bú )思(🍲)議(👾)に彼(📚)のいつ(🚊)も(👤)の横(héng )着さが甦(sū )って(🔆)来(lái )た。
次(cì )郎(👊)は、これ(🌇)まで自分(🥉)(fèn )に(🔐)も経(jī(🏬)ng )験(yàn )のある(✖)遊(💇)びではあったが、首だけになった蝗が、い(⚾)くつ(💝)もいくつも、二(🍀)人の(😇)着(⏳)(zhe )物(wù )の(🚶)襟(🆘)に(🕴)く(✡)っつ(💾)い(🆓)ているのを見ると、あまりいい気持(chí )はしなかった。生(💟)(shēng )物(🧕)いきもの(🦈)の(✳)命を(🍜)取(🚙)ることが、(🕳)このご(🚅)ろの彼の気(qì )持(chí )に、(🥈)何とな(🛒)くぴった(🍆)りしなく(😜)な(🦇)っていたのである(🎡)。
仲間の一人(🙅)がそう言(yá(🏐)n )って、すぐ(🗯)石に手(😠)を(🚐)か(🏠)けた(🐴)。石(shí )は、しかし、(🐕)容易に(🦃)動かなか(🔝)っ(💹)た。するとみんなが(🎛)一緒になって(✳)、えいえ(✖)いと声をかけながら、それをゆ(🛅)すぶり始めた。まもなく、(👼)石の(🛀)周囲に(🍨)僅(jǐn )か(🍪)ばかりの隙(xì(🍐) )間が出来て、(🏘)もつれた絹糸を(📿)水に(🐳)浸して叩き(🕧)つけたような草(➡)の根が、(🎎)真(zhēn )っ白に光って見え出した。
教室の方から(🖱)は、先(🏮)(xiā(🔯)n )生(shē(📛)ng )や上(shàng )級(😼)の児童た(🎹)ちが、大(🧗)(dà )声で叫(⚽)びかわしな(📮)がら、がたぴしと(📻)物(wù(🥣) )を動か(👯)している音が、ひっきりな(🧑)しに聞(wén )えて(🏈)来る。
お浜(bāng )は急(🔑)にいつ(🔰)ものきつ(🔬)い声(📡)(shēng )にな(⛱)って、おさえつけるように言った。
とたんに、(🏩)次(❣)郎の(🌟)心はしいんとな(🏟)った(🗺)。彼は、ふ(🚼)と亡くなったお祖父(fù )さん(📙)の顔(yá(😘) )を思(🎊)(sī )い出(chū )したので(💂)ある。し(🎸)かし、それもほんの(🕹)一瞬であ(🗞)った。次の瞬(📋)間(jiā(🥑)n )に(🤳)は、(📔)彼はもう由(yó(🏂)u )夫(💞)の(📼)胸(🔲)(xiōng )に猛(🐃)然と飛びついて(🐳)、(💅)蝗(huáng )の首(👘)(shǒ(🚃)u )を残らず(🔲)払い(🏅)落(🏒)して(🙏)しまってい(⛹)た。
そのう(🏫)ちに学(❔)年が変って、(🏥)彼(🗂)(bǐ(🍛) )は四年(🖐)に(🍜)進(🧢)級(jí )した。そして、新しい校(xiào )舎からは(🐻)、木の香(xiāng )がそろそろと(😛)うせてい(🈁)った。同時(shí(🕜) )に(🥋)、お浜(bā(🦄)ng )たちに関する(👺)いろい(👥)ろの記憶(yì(🅰) )も、次第に(♍)彼(bǐ(🔇) )の頭の(🏳)中でぼやけはじめた。
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