七(qī )時(shí )の(🏼)朝食まで(㊙)には、ま(🔄)だ(🔽)二十分ほ(🚜)ど(🥏)の時間があり、その(🏃)間(⏱)に食事当番は食卓し(🔟)ょくた(🥤)くの準(🦋)(zhǔ(🦒)n )備をやり、そ(🍐)のほかのものは、自由(😟)に新(🐏)聞に(😥)目(mù )をとおしたり、私用(🖲)をたし(🏒)た(💨)りす(⛰)るのだ(🔐)った。次郎は、(📩)いつ(🌈)もなら、こんな(🐃)時(🏆)間にも、できるだけ塾(🕹)生たちに接触(🌬)(chù )せっしょくして、かれ(🕞)らの感(gǎn )想をきいた(🔏)りするのだっ(💵)たが、今日は、広間(jiān )を出ると(😶)すぐ(🎭)、(♿)塾(shú )長(☕)室に行(🥎)き(🧞)、朝(cháo )倉先生(shēng )に向かっ(🈯)て、なじるように言(🌉)(yán )った。
「先(xiān )生もそう(😹)お(🚖)感じで(🗿)したか。」
間もなく、侍僧(🍒)に伴(bàn )と(⬜)もなわれて、一人のつつましや(🧤)かな小僧が(🌕)はいって来た。和尚は慈愛じ(🎵)あいにみ(📛)ちた眼(🆙)で、小僧を(🔎)見なが(🏂)らたずねた。
「ちょっとその気が(🧡)あ(🦋)るようですが、軍(📘)(jun1 )隊(duì )式ですから、飯島とは(🧟)質がちがいます(♈)。気(📉)持ち(🥪)はあん(😘)がい純真じゃないかと思いま(📽)すが……」
「君は大河の(🏰)思(📑)わく(😢)なんかを問(🌨)題にす(📬)るまえに、(🍷)君自(zì )身のことを問(wèn )題にすべ(🌃)き(🙃)だと(🔬)思うが、(🎖)どうだね。」
次郎(⛲)は、自(zì )分の(🕕)責(🤷)任である(🎦)二(è(🛴)r )つの(🌲)室(🍿)の掃除(chú )を終(zhō(🍅)ng )わると、すぐ便(🍦)所(suǒ(💮) )掃除の手(shǒu )伝いに行った。これは、かれが助手とし(🚤)て(🛡)塾(shú )生活(🗨)をはじめた当初(🤓)(chū )から(📶)の、一つの誓ち(🔊)か(👸)いみ(⏰)たよう(🏔)にな(🔳)っていたのである。
みんな(😦)が(🚻)出は(🌱)らってしまう(💻)と、次(cì(📿) )郎も(💒)一週間ぶりで解(jiě )放され(👤)た(👳)時間(jiā(🍽)n )を持つことができた。いつもだと、さっ(🕦)そく読(dú(🏜) )書をやるか、空林庵くう(🏇)りん(🤫)あんに(🎾)行(🙀)って、(🐸)朝倉先(xiān )生(shēng )夫妻と(🍅)ゆっく(🙊)り話しこむかするはずだったが、(🍣)今日(😓)は、(✒)事務室(shì )の隣となりの自(zì(🚓) )分の部(bù )屋で、机(🔂)に(🔖)よ(🤒)り(🐊)かかったま(💻)ま、ながいこ(🚀)とひとりで考(kǎo )えこんでいた(💓)。
かれは、窓(chuā(🖤)ng )ガラス、窓わく、板(bǎ(🥠)n )壁(🖤)、ふ(😨)み板(☕)と(🎥)、上から下へ、つぎつ(🛂)ぎに拭ふきあげて(⛸)行き(🍟)ながら(🗓)、(🕸)お(👹)りおりそと(💼)をの(🏎)ぞいて飯(fàn )島(♿)(dǎo )の様子(zǐ )に注(zhù )意して(🎶)いた。そ(💨)のうち(🎮)に、(🍬)飯島は急に何か思(sī )い出(chū )したように叫(🥗)さけんだ。
「今(jīn )朝の鐘をついたの(🎲)はだ(🚠)れじ(🛤)ゃな。」
だれの(📣)顔に(♿)も、何(hé )かしら、ゆう(👖)べとは(👖)ち(🍷)がっ(😓)た感情が(⚓)流れており(🏅)、互(👋)礼(🍺)ご(😚)れいをすまし(🤣)て広間を出(chū )て行く(⚫)時のみんなの足(zú )音(🏳)も、これまでになく静粛せ(🎛)いし(💰)ゅ(🎞)くだった。
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