フェラ 動画《びじん せっくす》2行目ライン
びじん せっくすあらすじ
「そうい(🍽)うと、ゆうべの(🛀)室長選(xuǎ(🏍)n )挙も何(👕)だか変だった(🖱)ぜ(🗑)。」
そして、次郎のほうをちょっとぬ(🐀)すむよう(🦆)に見ながら、
それは第二の笞(chī(🏌) )だった(🤛)。しか(🌨)も(🏣)、第(🌟)一(🎈)の笞よりはるかにき(💍)びしい笞(🥀)だっ(🎖)た。
(🤳)静かな空気の中を(🅱)、えぐるような沈黙(🥅)の数(shù )秒が(❔)流れたあと、朝(cháo )倉先(🤢)生(💆)の言葉(yè )が沈(shěn )痛(tòng )ちんつうに(👾)つ(🚩)づけら(🖲)れた。
「ぼ(🌦)く(📌)た(🕥)ち、学生時(shí )代(dài )の学(💤)(xué )寮がくりょう(💬)生活(🐉)を自(zì )治だなんていって、い(🍼)ばっていたも(🏐)ので(👪)す(🍡)が、(🖖)本(🗣)気に(📪)やろうとすると(🕴)、実際むずかしいものですね。」
「第五室で(🤝)す。僕ぼく(🛣)たち(🐀)で、(📍)最初(🐢)にここを受(shò(👉)u )け持つ(💓)こ(💕)と(🤞)にし(🚤)た(⭐)んで(🥄)す。」
「先生は(😒)、ぼくのや(✈)りそこないを、どうしてあからさまに話して(📁)くださらな(🏤)かったんですか。」
(🏞)相談(🦋)は安易あんいにすぎるほど、すらす(➗)らとはこび、ほとん(💵)ど無修正だ(❎)った。特異とくい(🌴)な行(há(🍽)ng )事を期(🖐)(qī )待(🔁)していた(⚪)塾生たちにとって(🖖)は、多少物足(zú(💍) )り(🚢)なく(🕝)感(🕠)(gǎn )じられ(🌚)た(💗)らしかったが、そ(🕳)のために、これという(⤴)強硬(🧢)きょうこ(❔)う(😭)な(👆)主張も出なかった。最も多く発言したのは飯(😭)島だった。しかし、そ(🏃)れも、自(zì )分の存在(zài )を印象(🐁)づける(🤕)目(🦁)的(de )以(🛬)上(shàng )の(🐒)発言(🛰)ではなく、た(🗾)いていは(🍝)原(📋)案賛成の(🦁)意見を(🈸)のべ、(🙎)同時に進行係(xì )をつ(🌼)とめる(📤)とい(🔄)ったふうで(🕞)あった。田(tián )川は、はじめ(🐟)から(⏸)終わりまで、一言も口をき(⏬)かなか(😮)った。
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