み(🆓)んなは、それで默りこんだ(🍁)。すると大沢は恭一を見(jiàn )なが(🛫)ら、
大沢が立(lì )ちかける(🏞)と、次郎がだしぬ(🍬)けに恭一(yī )に言った。
(🧀)次郎は、三つボタンが自分(🚲)(fèn )を追(🥘)っかける(🎢)の(🤮)を、(🤞)演(yǎ(🏬)n )説(shuì )した生徒がとめている(🧚)んだな、(💋)と思いながら、(🈴)足を早(🏼)(zǎo )めた。
次郎はぶっ(🚝)きらぼうに答えた。
「そん(🌋)な(🌸)けち(🧟)なことを(🎳)考え(🤕)るのは、よせ。僕らは、四年とか五年とか(💧)いうこ(🍔)とに(🤒)こ(🍥)だわる必要(🍕)(yà(📇)o )はないんだ。それよ(🚢)り(⛔)か、一(yī )年から(🍦)五年(🛅)(nián )までの(🕺)正し(👅)い生徒が、縦たてに手を(📚)握(wò )りあうことが大切(qiē )じゃないか(🛸)。本田の弟(🕹)も、その正しい生(🎫)徒の一人だ。だから僕らはそれを(📤)バッ(💌)ク(👧)しようと言(yán )うん(📱)だ(💟)。…(🌿)…(📛)四年(🎶)生(🍂)にだって、つまら(🏹)ん奴はいくらも(〰)居(🤚)る。――僕らは―(🚳)―少くと(🕋)も(📨)僕(⛸)(pú )だけ(🛅)は――そんな奴(🗓)と(💪)は手を握(🐶)りた(📲)くない(🛬)。そん(🚔)な奴(nú )と手を掘って、五(wǔ )年(🚽)生(👐)に対抗(kà(🔗)ng )したって(🦄)、それが何(👼)にな(🧒)るんだ。」
「それにし(🛏)ても、その(🐀)ち(📺)びの新入生っ(🤙)て、(🐪)痛(tòng )快(🖐)(kuài )な奴だ(🔤)な。」(🐙)
五年(nián )生全体が(🕦)ざわめ(🥗)き立(🤴)っ(😂)ている(🖋)のをうし(🍼)ろに(🚳)感じ(✈)ながら、(🎨)次(😯)郎はもう(🕓)渡り(👞)廊下を二三間(🚰)ほども(🥥)歩いてい(📱)た。
と、(⛱)恭(🕎)一にたずね(😲)た。
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