そ(🐋)の日、校長(🍄)(zhǎng )は県庁(tīng )に行った(👽)きり(⏫)、つい(🆗)に(🚟)学校(🌰)に(🔸)顔(yá )を見せなかった。西山教(jiā(⚽)o )頭が何度も(💜)電(diàn )話(🦌)(huà )口(🅱)に呼(🌉)び出され、(🕷)ひるすぎには(👈)、(🎑)五年全部(🚾)(bù )の学籍簿(bù )が(🔜)くせきぼを(👱)抱(bào )えて県庁に出かけた。とい(🎭)うことが、(⬅)給仕の口(💓)から生(shēng )徒た(😠)ちに伝え(🍖)られた。生(🚎)徒たち(🏫)に(🛍)は、それが何(🔕)を(📳)意(👗)味す(✂)るかは、(🥤)さっぱりわからなかった。そ(🏋)れだけに(👭)、不(🤐)安な空気はひけ時(shí )が近づくにつれ(⚡)、次第に濃(🎵)こくなっ(🎥)て行(háng )った。
「(🕕)義兄(🆙)にいさん(📬)は?」
「え(🐷)え……出(📶)しました。」
「けんかに(⛅)な(🌟)り(🍝)はしない(🕰)?」
「あたし、こわいわ。」(❤)
馬(🌀)田の(♋)視線(xiàn )がと(🛍)う(💱)とう横に(😬)それた。同時に、「(😞)ふふん(🐀)」とあざ(🔰)けるよう(🔊)な息が彼の鼻(🌍)をもれ(🙉)た(🛸)。
と、道江は顔(🎪)(yá )を(📠)真赤(chì )にしなが(😣)ら、
「(🔓)朝倉先生にお別(bié )れす(⛱)る(🍑)からかい。」
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