フェラ 動画《えろ フラッシュ スマホ》2行目ライン
えろ フラッシュ スマホあらすじ
学(xué(🔬) )士(🕘)は(🕸)親(🐒)(qīn )しげな調(😠)子(zǐ )で高瀬に(🛏)話した。
細い流について行ったところに、本(bě(🕕)n )町(🎀)の裏(lǐ )手に続いた一(🦕)区域が(🎷)ある(📍)。落葉(yè(🦖) )松(sōng )からまつ(🚡)の(🔝)垣で囲(🤹)わ(🌸)れた(🔜)草(🎙)葺くさぶき屋(wū )根の家(jiā )が先生(🔪)(shēng )の高(gāo )瀬を連れ(📬)て行っ(🍋)て見(🥔)せたと(➖)ころだ。近(jìn )く(⛔)まで汁粉屋(😌)が借りてい(🛹)た(🎺)とかで、(🚏)古(🌎)い穴(🛴)(xué )のあいた襖(🔠)、(🧖)煤すすけた壁(bì )、汚れた障子など(🤯)が眼につく。炬燵こたつ(🔻)を(👚)切(qiē )ったあたりは畳も焼(shāo )け焦げて、紙を貼はり(⚪)着けてあ(🈴)る。住み(🚚)荒し(🦑)た跡だ(🍔)。
学士はこ(🐕)の(😀)家(🍿)の子の(🗂)ことな(🤚)ど(🍈)を親達に尋ね(😤)ながら(📿)、手酌で始(shǐ )めた。
こ(🌊)の光(🕯)景さ(📺)ま(🐂)を笑って眺めていた高(📎)瀬は(🍯)自(🔭)分の方(😫)へ来た鞠子に言(yán )った。
「私(🐬)(sī )もそう思うんですけ(🏩)れど、泣かせ(🍇)られるくせに(🎫)遊び(🔥)た(🏚)が(🎏)る」
無邪気な学生(🛬)等は学士の机の周囲(📶)ま(🔠)わりに集って、口(kǒ(🚻)u )を開くやら眼(🖼)を円(yán )くするやらした。学士が(🚿)そ(🍮)のコップの中へ鳥(🧐)(niǎo )か(❄)鼠を入(💲)れると直ぐに(🎄)死ぬ(🎹)と(👰)い(🥃)う話をすると、それ(⛲)を聞いた生(🚝)徒の一人がすっくと起立たちあがった(🙂)。
子(🎙)安(ān )とい(🥘)う新(🍱)教員(yuán )も、高(🐍)瀬が(🚝)東京へ行っ(😆)た序(☝)(xù(➖) )つい(🕍)で(🈳)に頼ん(🐳)で来た。子安は、高(gā(📫)o )瀬(🤱)も逢っ(💮)たこ(📡)とが無い。人の紹介だ(🕟)。塾(⚡)(shú(🔙) )で(🖋)はどんな新教員(yuán )が来る(🎮)かと皆な待ち受けた(📭)。子安(🔆)(ā(🍪)n )が着いて見ると案外(wài )心易やす(🔰)い、(🙆)少壮としわか(🌥)な学者だ。
不思(sī )議な風体(tǐ )ふうていの百姓が出来(🌜)上った。高瀬(🍄)は頬冠(🕶)ほお(🏹)か(🌦)ぶ(🍡)り、尻(kāo )端折しりはしょりで、股引ももひきも穿(👮)い(🎟)てい(🤩)ない。それに素足だ。柵さ(🙍)くの(🚃)外を行(💄)く(🏻)人はク(📜)スクス笑(🌋)っ(🕵)て通った。と(🤡)は言え(🍫)高瀬は関わず働(🚥)き始(🏾)めた。掘起した土(tǔ )の中からは、どう(🏎)かすると可憐かれ(🕛)んな穎(😛)(yǐng )割葉(⬛)(yè )かいわればが(🚜)李すもも(🍆)の種(zhǒng )につ(🚦)いて出て来る(🔱)。彼は地か(🔱)ら直(🎭)接じかに身(🎋)体へ伝(yún )わる言い難い(😉)快感を覚えた。時には畠(⛑)の土を取って(🧀)、それを自(🔕)分(fèn )の脚あ(📼)しの弱い(🕯)皮膚(🌷)に擦こすり着けた。
何とな(🐥)く寂(🥣)さびれて来(🤪)た(🎟)矢場の(🎍)中には、古(📹)城(📞)に満ち溢あふ(🏗)れた荒廃の気と、(🛍)鳴なりを(🚹)潜(🐹)(qián )めたよ(🗓)うな松(🐗)(sōng )林の(⛩)静(🌾)(jìng )かさ(🛃)とに加(🎏)えて、(🥈)そこにも一種(🔑)の沈(shěn )黙(🔧)が(🐮)支配していた。皮の剥はげた(🚉)ほ(🧡)ど(🌏)古い欅の若葉を通して、(🤐)浅間(jiān )一(yī )帯の大(⏳)きな傾斜(❇)が五(🔰)月(💍)の空に(🚁)横よこたわるのも見(🍙)えた。矢場の後にある桑(🐄)畠(✳)(tiá(🌜)n )の方からは(🆖)サク(🤡)を切る百姓(👤)(xì(🈺)ng )の鍬(qiāo )くわ(🤽)の音も聞えて来た。そこは灌木かんぼくの薮の多い谷(gǔ )を隔(🍏)てて、大(🛰)尉(wèi )の住居にも近い。
そ(🆚)のう(🎒)ちに学(🍮)士の誂(💎)あつらえた銚子ちょう(🧓)しがついて来た(🉑)。建増(🥒)した奥の(🌴)部屋に小さ(💍)なチャブ台を控えて、高瀬(🧗)は学士とさしむか(👹)い(🌙)に坐って見た。一口(kǒu )やるだけの物が(😁)そこへ並んだ。
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