と(🎲)鞠子は首を振ったが(😍)、間もなく(🚉)母の(🔑)傍へ行って、親(🤘)子でパ(🕝)ン(🚗)を食った。
無邪気な学生(shē(🤔)ng )等(➡)は(😽)学(xué )士の(🤠)机(🥑)の周(💱)囲ま(🎹)わりに集(💵)って、(🚊)口(kǒu )を開く(🚹)や(📈)ら眼を円くするやら(🚰)した。学(xué )士が(🌈)そ(🔖)のコッ(🐆)プの中(🔸)(zhōng )へ(🤓)鳥か鼠(🥟)を入れると直(zhí(🍘) )ぐに死ぬという話(huà(😣) )を(🌘)す(⛅)ると、それを聞いた生徒(🚳)の一人(🍵)(rén )がすっくと起(👬)立たちあがった。
(💛)と亭主に言われて、学士(🥩)は四辺(🐣)あたりを見廻わした(🚨)。表(🌪)(biǎo )口へ来(lái )て(🐝)馬を繋つなぐ近(jìn )在(🖇)の(🌠)百姓(🤑)(xìng )も(🐦)あった。知(♏)らない旅(💿)(lǚ )客(🏈)、荷(hé(🔰) )を負(🔈)しょった商人あ(🛥)き(➿)んど、(🆚)草(cǎo )鞋掛(📎)わら(🔽)じがけに紋附羽織を着(🔶)た男(🕘)などが此方こ(🤔)ちらを覗(sì )のぞ(🌂)き込(🤢)んでは日のあた(🚴)った往(wǎng )来(lái )を通(tōng )り過ぎた(🔡)。
(🚒)学(🛡)士(shì )は(😎)見送って、(🕴)「あの先(🥕)(xiān )生(shēng )も(👏)鶏に、馬(mǎ(🚓) )に(🚖)、小(xiǎo )鳥に、朝(🚇)(cháo )顔―(🈺)―(🚡)何で(🏄)もやる人です。菊の頃(qǐ(🗝)ng )には菊(jú )を作(zuò )るし(👞)。よく何処の田(♓)舎にも(🤡)ああいう御(💫)医者が一(yī(🗽) )人位(wè(🍃)i )は(🌹)あるもんです。『……なアに(⏳)、他の奴(💤)等(🗞)やつらは、(🎋)ありゃ医者じゃねえ、薬売(🥣)だ、……(🍤)とても、話せない…(👶)…(🐮)』な(🕖)んて、エライ気焔き(㊙)えんだ。でも面白(🔚)い気(🐝)象の人で、近(🌔)在へで(🔲)も(🎷)行(🈚)くと、薬代が無けりゃ畠の物(wù(🌵) )でも何(hé )でも可い(👷)や(🔚)、葱ねぎが出来たら提げて来(lái )い位に(🚇)言うものですから、(😶)百姓(xìng )仲(zhòng )間には受(🥂)(shòu )うけが(🍗)好い。奇(🌧)人です(🔥)ネ」(🐢)
翌(yì )朝高(gāo )瀬(🔁)は塾(shú )へ出よう(🔗)として、例(lì )のよ(🦎)うに鉄道の(🈂)踏(tà )切(🤣)のと(👦)ころへ(🍠)出(🙃)た。線(xiàn )路を渡って行(💸)く塾(shú )の生徒(tú(🏴) )な(👶)ど(🧑)もあった。丁度そこで(🍑)与良町(🤷)よらま(🚪)ちの(🚩)方からやって来る子(🆘)安(🐑)に逢った。毎時い(🆓)つも言い合せたように皆な(🐉)の落(luò )合うと(➡)ころだ。高(⌚)瀬は子安を待合せて、一諸(⬇)に塾の方へ(🗼)歩いた(⬅)。
「ポツン」と(🔸)体操(🥐)の教師は混返まぜかえすように。
「(🏴)ど(🐋)うです(⌚)、弓は。この(🍓)節はあまり御(yù(🌡) )彎お(😼)ひきに成りませ(👱)ん(🛒)ネ(🌤)」
「(🚐)なんだ(🛸)か、俺(🍸)は――(🙆)気でも狂(kuáng )ちがい(🐬)そう(🏛)だ」
「ええ(🛎)、(👴)虫は鳥などのよ(😌)う(🌾)に酸素を(📂)欲しがりません(🚘)からナ」
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