と、うなる(🍇)ように(👈)言(yán )っ(📫)たが、(🐁)
「(🐎)君(jun1 )ら(🗞)はすこし本田(🕜)を買(👟)(mǎi )いかぶ(🍙)ってい(👲)やし(🎽)な(🌆)いか(🏮)ね。」
馬田の視線(❕)がとう(⛅)と(😖)う横にそれた。同時(🕷)に、「ふふん」とあ(👄)ざけ(📬)るような息が彼の鼻をもれ(❓)た。
と、道(dào )江(🍱)は(💚)ちょっと眼を見張って、
と、うな(👢)る(🛏)ように言ったが、
「(🗾)では(🐦)、どう(🕊)し(🚧)たらいいの?」(🚫)
校友会の委(🕧)員たち(🚺)は、その日(rì(🎭) )じゅう、め(💐)いめいに校(📁)(xiào )長(🛰)の動静に注意(yì )した(⛏)。休(xiū )み時(shí )間になると、あ(🍶)るものは(🚉)用もないのに校(💂)(xiào )長室の(🎨)まえの廊(lá(🗂)ng )下を(🔙)何度も往復し、あるもの(🆖)は校庭の(🌦)遠いところか(🔊)ら校長室をそれ(🎫)と(👳)な(✖)くのぞいて見た。しか(🌗)し(🏙)、校(xià(🎞)o )長(zhǎ(🧞)ng )室(🧣)は(🔗)いつ(❗)もからっぽだった。校長は(😵)県(xiàn )庁に出て行ったきり、帰(🤰)ったのかど(🥌)うか(🏷)もはっきり(🖍)しなかっ(😖)た。
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