二 姉の(🈂)家(🐍)
二(èr ) 松(sōng )島
高瀬の薬方くすり(🥀)かた(🙍)が(🧣)、(👏)昔は(📐)そ(🐡)の主人と主従(🗡)の間(🌊)がらで、部下の士族であ(🥙)っ(🏋)たこ(🗳)とは前にもお話ししたとおり(✂)ですが(😔)、そういう人たちが番頭さん(💰)と呼(💫)ば(🏓)れる時世(📃)(shì )になってからも、毎(měi )年手を分(💁)けて諸(🛍)(zhū )国へ(🎊)行(⛲)商(shāng )に出ました(🥛)。西(😙)は美濃(nó(👭)ng )みの、(➖)尾(wě(😠)i )張(🌽)おわり、(⭕)伊勢いせから、北は越(🦕)(yuè )後えちごの方面(👽)(miàn )へ(🐷)かけ、(🎒)ふろしき包み(🏫)にした薬の箱をし(🎺)ょい、日に焼(shāo )け、(💂)雨にぬれることを(🏞)も(👠)いと(👬)わずに、遠い道を往復し、(⛰)去年(niá(🧘)n )の薬(🏄)(yào )の残(cán )っ(📿)たところ(😣)へ(🌉)は引き替えに新規の(🛡)薬(yào )の袋を置いてく(😷)るほどに(😷)して(🌄)、(👣)高瀬の薬(🍏)を(🎨)ひろめて歩いたの(👩)も、そう(📲)いう(🚐)人(🥌)たちでした。わ(🧓)たし(🛺)が(🛳)姉の家(👿)をた(🏨)ずねたこ(🏽)ろ(🎻)は(😗)お(〽)いおい薬(yào )方(fā(🦂)ng )くすりかたも変り、あるも(🥞)のは年(🏧)(nián )とって身(shēn )を退き、あ(🚡)るものは若(ruò )手に代(🏫)よをゆ(🥦)ず(⏭)ったと聞き(🐖)ま(🖲)したが(🚁)、それでも一(yī )人(rén )のいい番頭(🧓)さんが残って高(🛅)瀬の(🐨)兄を助(zhù )け(🖤)ながら、製(zhì )薬(yào )いっさいのことをきりま(🚨)わしていました(🏖)。
そ(⛹)のおかたみはシ(📸)ナからでも渡って来た陶器らしく(📘)、厚(📡)手(shǒ(♿)u )の焼(shāo )きで、青(qī(🈶)ng )みがかった色(🎆)つやまでがいやみのない(🈴)も(😞)のでした(🕸)。あまりよ(🏺)く(🦉)できているものですから、わた(🍪)しがほめまし(😽)たら、(📣)姉(zǐ )はて(⛺)いねいに茶わんをふき(🦆)、(⛑)それをわた(🐟)しの前に(🤡)おいて、(🔈)ほし(📴)くばく(⚫)れてもいい(👧)と(🏥)言うの(🚺)です(🥥)。わたしも(👋)まだそんな古(gǔ )い茶わ(🤪)んをもら(🐝)い(👚)受けて(🐩)な(🦇)がめ楽しむ年(🏓)で(😃)もありませんでした(🍾)から、せっかく姉がそう言って(🌠)くれても、(👈)それをもらって(🕙)帰(guī )る気(qì )にはなりません。それ(🔂)に(💑)、その茶(🐼)わんは茶(👻)(chá )器でもな(🌴)く(🍮)て古い食器(🤝)(qì )です(😽)。いか(🧕)によくでき(♌)た陶器(qì )でも、む(🥄)か(🕷)しの人が(💩)飯を(🚐)盛(🤗)(shè(💷)ng )った茶(🙍)わん(🖖)で食う気にはなれな(❎)い、やはり(☕)自分は(⛳)自分(🍄)の茶(chá(🎭) )わんで食いたい(💇)と思いました。
恩人、吉村さん(🏯)の家と(🏫)い(👰)えば、わたしが(🤾)少年期(📭)か(🏣)ら青年(🛥)期にかけ(🎮)ての日を送ったところ(🤒)です。お話の(🐧)ついでに、(🌖)自(zì(🌬) )分の(🔦)書(🍴)生時代のこと(👮)を(🌀)ここにすこし書きつけてみ(👶)まし(🍨)ょう。
わたしもこれまでいろ(🏯)いろな人に(🗯)会いま(😤)したが、この古着屋さんほどい(👰)ろいろ(🍘)なことをや(💛)った(👙)人を見(🏊)たこともありません。絵の具屋の手代(⛅)、(🛁)紅べに製(zhì(🎄) )造(🥑)業(🍽)、紙すきなどか(🚛)ら、朝(cháo )鮮貿易と出(⚓)(chū )か(🔋)け、帰っ(🗾)て来(🚮)て(🥐)大(dà )阪で紀(🎼)州(🥉)炭(🐤)ず(🆒)みを(🎱)売(🔎)り、東(🈁)(dōng )京へ(🙋)引っ越(🐆)(yuè )し(🎊)て(🎍)来てま(💵)ずガラス屋に雇われ、その次(🌼)がくつ屋となってこうもり屋(wū )を兼ねたと言いま(🤤)す。
上京後(hò(🌯)u )の来助老人が(👧)仕(🏡)(shì )事(🚪)場は芝の高(gāo )輪たかなわ(🍿)にでき(🏐)ましたから(🌮)、今(🔳)度(⛲)はわたしのほうからたず(🐹)ねて行(🏤)ったことがあり(🧜)ます。一人のお弟子を養子(zǐ )に(🚡)し(👆)て、いい相(xiàng )槌あいづちがで(👬)きましたとわたしに言って(💂)みせる(🥊)のも、そこでし(⚾)た(💽)。当時(shí(💯) )の(📸)刀(dā(🍦)o )鍛(🥜)(duàn )冶としても、老人は一(yī )番年長者だ(😂)そうでしたが(🕷)、(🐠)いい(💥)刀を打つも(🙊)のが(🍪)だんだんな(🎓)くなりますから、今(jīn )のうちに学校(〽)を(🐛)造っておきたい、そして刀鍛冶を育てたいとの話があ(👰)っ(🎯)たのも、(📸)そこでした。老人(rén )は(🕧)また(📛)、一(yī )枚(📢)の厚い鉄板(👇)をわたしの前に取(🐼)り出(chū )してきて見せました。それは日清戦争(❣)のかた(📘)みでした(🚔)。敵(dí )弾を受けた軍艦の一(🗨)部(🙊)(bù )をあとで修繕(📡)す(✋)るおりに切り取っ(🍉)たものでした。海戦の記念とし(🚽)て、ある海軍(jun1 )将(💡)校か(⭐)ら一ふりの短(🧀)刀(♍)をそ(🐗)の(🥤)鉄板で(🔣)作ってくれと頼まれたとの話もそ(👨)の時に(👽)出ました。おそらく来助(zhù(🕞) )老(lǎ(🍀)o )人のよ(🌜)う(🐒)に(⭕)、一生(🌟)を(🆗)刀の道(🤲)(dào )にささげつ(🏌)く(🕦)して、この世を歩めば歩むほど明るいところへ(🎐)出て行っ(🔮)た(👛)刀鍛冶もまれでしょ(📭)う。
「長々お世(💎)話(huà )さまにな(🐔)りま(📸)した。」
第(♒)四(sì )章(zhāng ) 教師はお友だちの中に(♍)も
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