と、最初の提案(àn )者ていあ(🦆)んしゃが(😢)、(🎻)ちょっ(🎠)と間(😂)を(⛽)おいて、たずねた(💽)。それはいかにも自信の(😸)ない(🏂)たずねよ(🌴)うだった。
(これなら(🌰)大(dà )丈夫(⏲)(fū )、(🏒)自家うち(🏹)で気(qì )がつ(🙀)く人(rén )はない。)
「(🎾)いい気味(wè(🤓)i )だ。あいつ(🏵)も(❤)、たまには(🤽)そんな目にあう方(fāng )がい(🤢)いだ(🥗)ろう。」
「学校(😗)がいやに(🌈)なりゃし(🗯)ない。」
次郎と詩、――読(📶)者(zhě(🌼) )の中には、この取合(❎)わせを多少滑(🏢)稽(🌫)(jī )だと(🍬)感じる人がある(🛀)かも知(🕡)(zhī )れない。な(🤮)る(🔳)ほど、次郎は(👣)、詩を解するに(🤟)は、(🤺)これ(🏌)まで、あまりにも武勇(🔓)伝的で(📯)あり(🤛)、作(🚕)為的(de )であったといえ(👄)るだろう。
狐が今(🦍)度はうす(🔜)笑いしながら言(yán )った。
「ううん、ちっと(🥟)も。…(🤐)…僕も君らの話をきいて、今はじ(🐻)めて知(🎦)ったん(✡)だよ。」(🎙)
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