で(🙅)は、なぜそれな(🤶)らそれと(🦑)はっきり書かな(🏀)い(😀)のだ(🔚)ろう(🚵)。道(dào )江(👯)(jiāng )の名を(🏍)書くのが(🔎)きまりわ(🖤)る(🌜)くて、暗々(🧣)裡あん(🆑)あんりにそれをほのめ(📃)かしたつもりなのだ(🌻)ろうか。ある(👶)いは、予(🚞)(yǔ )告なしに(📢)道(⏩)江(👽)をつれ(🤦)て来て(🚒)、自分をおど(✉)ろかすつもりなのだろ(🤚)うか。い(🤼)ずれにして(💍)も、(🚎)自分に(🔈)と(🔕)っては、あまり愉快ゆかいな(🚘)こと(😵)ではない。何といういい気な、甘あまっちょろい(😅)兄だ(🏉)ろ(🚁)う(💯)、と軽蔑けいべ(🌖)つしてや(📵)りたい気に(💒)さえなる。
「やん(🐙)やと頼たのまれました(🔋)が、断(🚢)(duàn )わることにしました。」(📍)
すると、(⤵)ちょ(📜)うど(⛲)その時、(😃)事務室に人の足音(🕞)がして、仕(🍽)切りの(🤠)引き戸を軽くノックする音が(🛴)きこ(💔)えた(🏻)。
塾(shú )生たち(🏼)のある者(zhě )に(🚁)とっては(🧤)、朝倉先生(shēng )のそ(🐘)うしたやり方が(🎂)、非常(🍝)に皮肉に感じら(🥟)れた。
机の(🖌)上(🧢)には、(🍄)二三日まえ、兄の恭一きょういち(🆓)か(➗)ら来たはがきが(😫)、文面(miàn )を上にしてのって(😾)い(🎺)た。それには、
「次(📒)郎さ(🦏)んの板木の打(dǎ )ちかたに(⛳)は、行事の性(🛬)質や(🔷)、その(🐥)とき(🧜)どきの必(bì )要で、少しず(🔰)つ(🕊)ち(🗓)がった調子(zǐ )が出ますわね。あた(🏌)しは(🏍)、そ(🔯)れがいい(🏯)と思いま(🐇)すの。それで(✌)こ(🖍)そ、そ(🛬)のときどきの気(🔏)分が出るんですもの。板(bǎn )木(mù )だって、打(🚥)ちかた(⏺)次第(🧥)しだい(🏖)で(🎊)は芸(yún )術になり(🍻)ますわ。あたし、次(cì(🥟) )郎さ(🛹)んの板木の音(yīn )を(🤭)きいて(🍔)い(🐋)ると(🈶)、いつもそう思いますのよ。先生(🔫)(shēng )には(♓)叱しかられるかもし(🕟)れないけれど、今朝の(🥊)打ちかただって、頭かぶせにわるいと(✂)ばかりいえ(🥂)な(🏧)いんじゃ(🚶)ないかし(🦌)ら。」
「ち(💿)ょっとそ(⭐)の気(qì(⛱) )があるようですが、軍隊(🥠)(duì(♏) )式(🏡)ですから、飯島(🚴)とは質が(🥞)ちが(🖐)います。気持ちはあんが(🆕)い純真(zhē(🖐)n )じゃない(✖)かと思(sī )いますが……」
「私に言(🐥)わ(🛠)せると(🧞)、それ(♍)は、(📐)君らに、ほんとうの意味(wèi )で自分を(🚉)たいせつにする心(🥛)(xīn )がないからなのだ。言いかえると、(🍇)君(🕍)らには、自(zì(🐥) )分で自分をたいせつにする自(zì(🍥) )主(zhǔ )性(🌥)とい(⛸)うも(🏑)の(🚭)がま(📮)るでない。さらに言い(🍍)かえると、君らは多数を(🌶)たのみ、多(🕛)数のかげ(🐁)に(㊗)かくれて、何よりもた(🐘)い(🔙)せつな自(zì )分の良(liáng )心(🥓)を眠(mián )ら(〽)せ(🚜)る(🍝)ことに平(píng )気な人(rén )間なのだ。私は、現在(🐪)(zài )の(⛵)日(rì )本(běn )人(🕚)の(🕵)大多数がもってい(🥊)る最(💚)大の弱点(diǎn )を(🦃)、君(jun1 )らの今朝の起(👪)床(🕖)(chuáng )の様子で(🔠)ま(🤱)ざまざ(💓)と(🤭)見(😟)(jiàn )せつけ(⏫)られたような(✈)気がして(🚜)、全く、(💾)暗(🖥)然あん(💾)ぜんと(📤)ならざ(🦃)るを得なか(😬)ったのだ。――」
次郎は愉(yú )快(kuà(🍱)i )ゆかい(🛣)そう(❣)に笑(xiào )って(🧞)、事務室(shì )に(⬇)はい(🛌)り(📽)、(🤝)すぐ掃除そうじを(🕌)はじ(⏭)めたが、(🐭)そ(🦋)の時にな(🦓)って、(😕)大(dà(🎗) )河(hé )のにっ(✂)と笑った顔と、そのあとで言った言(yán )葉とが、(⭐)変に心にひっかかりだした。
(❌)事務(wù )所(👉)にそなえつけてあっ(🧡)た何枚(méi )かの東京地図は、すでに二三目(👉)前から各室で引(yǐn )っぱり(🔅)だこだ(🔍)った。土曜日(🌏)の晩に(💕)は、炊事(🦌)部(bù )すいじぶはみ(😂)んなの弁当の献(💄)(xiàn )立こんだてをす(🈁)るのに忙しか(🚓)っ(🗜)た(🎪)。次郎(📶)が道順(😁)の(🆓)相(🦕)談(tán )の(🐉)た(💓)めに、各室に引っぱりこまれたこ(🖤)とはい(👂)うまで(⚫)もない(🍳)。そして、い(🎭)よいよ日(rì(🌡) )曜の朝食が(💈)すむと、二十(🦅)分とはた(🛸)たな(🌂)い(😯)う(🛸)ち(🔹)に、塾内はも(🤳)の音(🕖)一つしな(📓)いほど、しん(🐋)かんと(🈯)な(🕍)ってし(🙉)まったのである。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025