先生(🔩)(shēng )は、しかし、(🐎)まもなく顔(💩)をまっすぐにした。そして(🌻)、これ(🌂)までの激し(⬛)い調(😥)子(🕯)とは(🗡)うって代(🏪)(dài )わっ(🍴)た、沈しずん(🦄)だ(🎙)調子で言(yán )葉をつづけた。
朝倉先(⛔)生は、(👳)か(🆒)つ(😻)て次郎に、(😀)「現在(zài )の(🌘)日(🤭)本(😘)の指(zhǐ )導層(céng )の大(🌕)多数は(😁)、正面か(🧙)らは(🛤)全(quán )く(🍴)反対(🏗)ので(🎴)きないような(⛄)ことを(🖲)理(🌈)由にして、自(💝)分たち(📭)の立場(📏)(chǎng )を(📌)正(🚲)当化(huà )したがる(🚏)きら(👠)いがあ(💍)るが、そうした(⏲)ずるさは、ひと(🐬)り指(zhǐ )導(dǎo )層だけ(💁)に限られたことではない(🕧)ようだ。たいていの日本人は、何(hé )かとい(🐀)うと、表面(🖌)(mià(🤔)n )堂(👹)々とした理(lǐ(🌕) )由(🛺)で自(🗂)分(🗂)の行動を弁護したり、飾かざったりする。しかも、それ(👖)で他人を(🈹)ご(👢)まかす(😋)だけ(😧)でなく、(🤴)自分(fèn )自(⬆)身の良心をごま(🕤)かし(🎮)ている。それをずるいなどとはち(✏)っ(⛳)とも考えな(🎸)い。これはおそ(⏺)ろ(🍮)しいことだ。友愛塾(🚬)の一つの(🚚)大きな(💫)使(👃)命(mìng )は(🐈)、共同生活の実践じっせん(⛩)を通じて、青年(👌)たちを(🏷)そうし(😍)たずるさから救い(🏿)、(🌵)真理に対(🚉)して(⛔)も(📲)っと(🤑)誠実(shí )な(🚬)人間にし(🔡)てやることだ。」というよ(🌀)うな(🐾)意(〰)(yì )味(😎)の(⚫)ことを(🥨)、いっ(⛽)たことがあっ(👮)た(♈)が(🕣)、次(cì )郎は、便所の(🥀)中から(🏖)、(🆒)飯(fàn )島のうし(😃)ろ姿を見おくりながら、そ(♎)の言(yán )葉を(🚖)思いおこし、今さら(👀)のよ(🕳)うに、大きな困難にぶっつ(🌟)か(🏢)ったような気がし(🍉)た(🛍)のだった。
ゆう(🍚)べの懇(kěn )談会(huì(⏺) )で、(🖕)日々の掃(sǎo )除の分担は管理部(bù(🌪) )で割(gē(😪) )りあて、(⛵)毎晩(🏖)(wǎn )就(🏐)(jiù(🏷) )寝前しゅうしんまえに、(💔)翌(yì )日の分を各室(⛏)に通告するという(➿)ことに(🏠)きまった(🔝)のだった(♌)が、そ(💖)の管理(🤾)部の責任(🔝)を、(😕)最初(chū )の一週間(🅿)第五室が負うことになっている関(wān )係上、だ(🏆)れしもいや(🤔)が(👋)る便所掃除を、(📋)まず手(shǒ(🚷)u )始めに自分たちで引きうけることに(🌾)したものであろ(💞)う。そ(🦈)れはそれ(🐓)で(🥒)、む(📥)ろんい(⚡)いことにちがい(🌎)ない。しかしあたりまえ以上のいいこ(⤴)とでも(👟)な(⌛)さそうだ。―(🎏)―次郎は、つい、(📔)そんな皮肉な気持ち(🔦)に(🥫)な(🎾)ったのだった。
「すると、(🤑)起(🐪)こしてまわ(🧓)るほうが早いで(🐦)すかね。」
「(🌡)おそれ入ります。では申しあげますが、実は国も(🤐)とにおりましたころ、い(📘)つも師匠し(🗺)し(🚚)ょうに(🛃)、鐘をつくなら、鐘(🤚)(zhōng )を(🤦)仏と心得(🍦)て(🎌)、それ(🤹)にふさわしい心のつつしみを忘(wàng )れてはなら(🍼)ぬ(🕳)、と言(yán )い聞(🎂)(wé(🙌)n )かさ(🌎)れ(🌧)て(👞)お(🧕)りましたので、(🌉)今朝(🌲)もそれ(⛷)を思(sī )い出(🧘)し、ひ(⏪)とつきごとに、礼拝ら(🏏)い(👄)はいを(⏱)しながらつい(😥)たまででござい(🍩)ます。」
次郎は、すぐ、事(👚)務(wù )室の前から玄関(🐤)(wān )に(♋)かけ(💸)ての掃(⭐)除を手伝(🎲)った(🍣)。朝(🥛)倉(cāng )先生も(🐆)、そのうちに塾(🛏)長室から廊(láng )下に出(⛳)て、みんなの(🌙)様子(🕝)を見(👎)ていた(🔼)が、(🎐)それもほんのしばらくで(🎸)、すぐ(🚋)また塾(🗓)長室に(🍅)もどり、椅子に腰こしをおろ(🚤)すと、そのまま何か深(shēn )く考えこんでいた。
と、大河(🎠)は槌(🏍)を(🥒)ふるい(🐳)な(🌯)がら、こたえた。
「いつもこんなに起きない(⏲)んですか。」
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025