みんなの頭(🎅)には五年まえの雨天体操場におけ(👫)る恐(kǒng )ろしい光(🍃)景がまざまざとよみが(🔶)えって来た。その時の次郎の英雄(🆗)(xióng )的(😛)(de )な態度は(🏒)、忘れ(🚡)ようとして(🤪)も忘れられない記憶である。また、こ(🔶)れはみんなが実際(jì )に見たわけでは(🤼)なかったが(😞)、「三つボタ(👭)ン」と(📨)いう(🤭)綽(🍐)名(🚛)のあった(🤵)始(🆗)末(🥩)(mò )におえない五(wǔ )年生の室崎(🚊)を相手(💍)に、次郎(🌮)が死物(🕡)(wù )狂(kuáng )いの喧嘩(huá )をやって少しもひけを(🛄)と(🏻)らな(♉)か(🎦)ったとい(🌎)う話は、あまり(🔣)にも(🈁)有名(🗄)であり、雨天(🔠)体(tǐ(🖌) )操(cāo )場の(🚼)記憶とともに(👉)、自(zì )然(rán )、それもみんなの頭(tóu )によみ(🎖)が(🛏)えって来ないわけは(🥓)な(🥥)かった。
「そんな(🐊)ば(🛹)か(🔍)な(⛲)こと(🍬)があるもんか(🏚)。何かほ(🙇)かにわけがある(❓)んだ(🌻)よ、き(🔖)っと(🛤)。」(⏰)
「そう(🛄)かな(😳)あ(😚)。し(🌬)かし(🤸)、僕たちが(😏)入学した(🎈)時のこ(🏹)と(✋)を考(kǎo )えて(🖌)みた(🍨)まえ。五(wǔ )年生(shē(🤔)ng )の鉄(zhí )拳(📜)制裁にびくとも(🦈)しないで反(fǎn )抗(👜)したのは、(⌚)本田(tián )だけ(⤵)だ(🈂)ったぜ。」
「なに、用(yòng )がないか(🚵)ら?」
「(👶)次郎さ(🍯)んが女(nǚ )でしたら、ど(🌎)うなさる?―(📷)―」
「知っていたさ。」(🦎)
「千ち(🏗)ゃ(🎽)ん(🍋)のい(🚖)たずらは、きょうだ(📗)けでは(🚖)な(🏣)いら(🥔)しいの。」
次(🌋)郎(🕥)は、朝(chá(🐡)o )倉先生(⚾)の家(🔏)を(💡)あれほど重(👮)くるしい(🈁)気持になっ(🥦)て(🌮)出て(🔨)来(lái )ながら、馬田と(🍚)道江の(🤦)うしろ姿を見(🔶)た瞬間(jiā(🧤)n )から、学校の問題(tí )がまるで自分の念(😧)頭から去ってしまっていたことに(🐣)気がついて(🍄)、愕然がくぜん(😜)とな(📩)った。
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