五 道江をめぐ(🗡)って
次郎(🔬)はご(📡)まかさな(🧣)かっ(🤶)た。ごまかす(🍪)どこ(🏞)ろか(🕋)、そ(✨)う答えること(👔)によ(📛)って、皮肉(🗿)(rò(🌂)u )な(👿)喜びをさ(🧘)え味わっていたのであ(💝)る。
その日(rì )、(🏣)校長(zhǎng )は県庁に(🍶)行ったきり、つい(📶)に学校に(🥓)顔を(🕯)見(jiàn )せなか(🏴)っ(🍐)た。西山(shān )教頭が何度も(🎸)電(🐾)話口に呼び出され(⏯)、ひるすぎ(🚤)には、五年(🚷)全部の学籍(jí )簿が(👑)くせきぼを抱え(🌧)て県(😂)(xiàn )庁(tīng )に(🤓)出(🚱)かけた。と(🐶)いうことが、給仕の口から生(shēng )徒たちに伝えられ(🌭)た(🐺)。生徒た(👫)ちには、それが(🌱)何を(🥘)意味(💆)す(🍶)るかは、さ(🐫)っ(🔼)ぱ(🍳)りわから(📟)なかった。それだけに、不安な空(🐣)気(❔)はひけ時(shí )が近づ(📒)くにつれ、次(🛐)第に濃(nó(🆗)ng )こく(🍵)なって行(háng )った(😲)。
次郎はあ(👂)いま(🚠)いな返(🏻)事をした。そして(🏘)父が(🌺)カンカン帽をかぶり(🤺)なおしながら鶏舎の(🙉)方(fāng )に行(🆗)くのを見(🍋)(jiàn )おくっ(🎅)ていたが、急(🕴)に自(🏘)分も(📕)立ち上っ(🔰)てお(😊)も屋の方(fāng )に行き、二(èr )階にかけあが(🐺)るとぐったりと畳の上に寝(🛡)ころん(🌽)で、大(dà )きなため息をついた。
「た(⏪)った(🥊)今(🕡)。僕、道具をうちに(🛂)置(🤶)くと(♑)、すぐ(🏜)来たんだよ。」
「第(dì )一、君は今そ(🐲)んな(🕧)ことに気を(🐳)つかっている時ではないだろ(🌛)う。君(🏷)の学校の問題は決して(🤢)容易ではない(🌀)ようだ(🗒)ぜ。まだ噂(🚘)だけで(📻)、はっきり(🛥)したことはきかないが、もう警(jǐ(🎊)ng )察や憲兵(🎆)隊(⌚)が動き出(chū(⏮) )し(😘)てい(🐍)ると(⭐)いうん(👙)じ(💹)ゃないか(🥞)。」
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