彼(📫)は、(🈲)自分の方から(🕢)馬田に言葉(😰)を(🥣)かける気にはまるでなれなかったが、しかし、馬田の方(🦇)か(🛂)ら(🔐)言葉(yè(🍋) )をかけら(🏫)れる(🕍)こ(😬)とは、十分(🌊)(fèn )覚(jià(🆎)o )悟(📊)も(🏁)していたし(🐆)、心の(⛅)どこかでは、むしろ期待(💌)も(♑)していた。ところが、茶(👡)店のまえをとお(🍈)り(🏾)過ぎて(🙄)四五間行(háng )っ(🈶)て(🚘)も、(🎳)誰(shuí )も声をかけるものがなかっ(🤧)た。彼(bǐ(🚈) )は(🍀)安心(🚭)(xī(🎆)n )とも(⛱)失(shī )望ともつかぬ変な気(💢)持に(🏘)なり、われし(🤚)らずうし(🔘)ろを(🎇)ふりむい(💞)た。
と、敏(♍)(mǐn )子は(🔙)ちょっと(🥙)考(kǎo )えて、(🏽)
(🔳)道江は答えな(🧦)いで敏子(zǐ(🐉) )の顔を見た。敏子(🔍)は、
そう(🐙)考えると、「(🛹)かわ(⏮)いそうに」という先生(🛎)の言葉(yè )の意味は、これ(🛐)まで考え(🏹)たのとは(🐼)まるでちがったものにな(😃)って来(🌋)た。先生(shēng )は、(🌺)その言葉に何(🌍)も(😻)とくべつ(😍)な意味をもたせ(💂)よ(⛲)うとされたのではな(😂)い。ただ先生のはっきりし(🔡)たご決意と自分に(👙)対(duì )する愛情と(🍣)が(🐃)結びつ(📽)いて(🛹)、何の作為(wéi )さくいもなくそんな言(yá(📆)n )葉となって(🏇)あらわれた(💩)までだ(🕵)。それ(📎)にしても、(😡)先生の(🌖)その(🍈)ご決意について、(🏟)自分が(👇)これま(🤯)で一度も考えてみようとさえしなかったとい(🦒)うことは(🚩)、何という愚かさだっ(📌)たろう。先生(⭕)が自(🔇)分(🎨)をど(🎊)う(😝)考(🤕)えて(❗)いられようと、その(🎵)意(yì )味で、自(👅)分はた(🚳)し(🔝)かに己を(🥥)知ら(⏲)ない飛びあ(🔍)がり者だったにちがいないのだ(🔋)! 次郎の自己反省(shěng )は(🎂)、昨(zuó )日(📨)以来、(🍧)こんなふうに(🚂)次第に深(💺)まっ(🥃)て(🚈)行くばかりだった。「かわ(🙏)いそうに」(🌉)という言葉を、先(⌛)生のごく(👏)自然な愛情の言葉だと思えば思う(🎲)ほど(🎴)、それが深(shēn )ま(⛷)って行(🎲)くのだ(💢)った。しかし、そ(🐈)うした(🌮)自(zì )己反省の苦(kǔ )しみは、彼にとってはそうめずらしいことでは(🍨)なか(🐆)っ(📔)た。彼(🚎)は中学入学(💂)以(yǐ )来、とりわけ(👮)白鳥会(🥠)入会後は、絶(⛲)えず自(🐼)己反省の苦(kǔ(🌻) )し(🚱)みを味(wèi )わって来た、といっても言いすぎで(🐉)は(🛳)なかったのである(⬛)。だから、(🔶)もし(🚊)それに(😪)朝倉先生の問題(🚚)が直接(🏵)結びついてい(🦎)なかったとす(🍱)れば(😜)、彼は、きょう学(xué )校(🥜)で、同(👟)級生たちにあやし(♏)まれるほど暗い(📹)顔(🈁)はしていなかったかも知(🗄)(zhī )れない。彼を(😘)絶望に近(🥇)いほどの気(qì )持(chí )にさそいこんで行(há(🍸)ng )ったのは、何といっても、(⏫)朝(🔥)倉(cāng )先(xiān )生(shēng )の(🎦)辞任(💊)が決定(🎇)(dìng )的であ(👂)ると(🏴)いうこと(😳)に気(😊)(qì )がついたこと(🎻)で(🏹)あった。彼(🎰)はそれを思うと、もう何も考え(🕚)る力がなか(📶)っ(🍯)た。幼(yò(🈵)u )いころ、(🌏)乳(rǔ(🤩) )母のお浜にわかれ(🧞)たあ(👺)とのあ(🐐)のう(♑)つろな気持、母(mǔ(🐀) )に死別れ(🎾)たあ(🍡)と(🕊)の(🚅)あの(🐹)萎しなえるような(🧘)気(⛑)持(🦇)(chí )、(💠)そ(💴)れがそのまま現実となっ(🚷)て(🔌)身(shēn )にせまって来(💚)るような(🍓)感(🔝)じがして、きょ(📪)うは朝か(🦕)ら誰とも口をきく気に(🍆)なれなかった(📈)のである(🍶)。
次郎は、む(🐄)きになった。敏子(🏟)は笑って、(⭕)
「こ(🌲)こからだ(🥌)と、次郎(⏪)(láng )さ(🏨)んに見(jià(🎒)n )張っていただくにしても、(🔰)かどが立たないでい(➗)いわ。次(🎮)(cì )郎(🔃)さんが毎日、橋(⏫)を渡(dù )ったりし(❕)たんでは(👩)、何ていったって変ですものね。」
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